為了讓幼兒在生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作，2023年11月30日，成都市第五幼兒園溫馨園（以下簡稱：五幼溫馨園）保教主任黃曉琳組織全體教師開展了以生活環(huán)節(jié)的意義與作用為主題的教研學習活動。
幼兒的生活環(huán)節(jié)給教師提供了自主反思教學策略、調(diào)整教育方案以及培養(yǎng)教育機制的機會，可以自由的和孩子打成一片，建立和諧親密的師幼關(guān)系。保教主任黃曉琳老師首先拋出了三大問題：生活環(huán)節(jié)的價值和意義是什么、生活環(huán)節(jié)環(huán)創(chuàng)的作用是什么、不同年齡段不同的生活環(huán)創(chuàng)有怎樣的作用，并讓老師們分組進行探討。大家經(jīng)過熱烈積極的游戲環(huán)節(jié)分組后開始圍繞問題討論，老師們紛紛在紙上寫出了自己對于生活環(huán)節(jié)教育價值的觀點和認識。分享環(huán)節(jié)，大家共同探討，黃主任也給予了耐心細致地講解，給每一位老師都解疑答惑。
除此之外，雖然生活環(huán)節(jié)看似簡單，但有些細節(jié)卻十分重要，老師們針對各個年齡段的不同生活環(huán)節(jié)進行深入探討。比如：喝水、午睡、如廁等生活環(huán)節(jié)對于小、中、大班幼兒的意義，大家都結(jié)合自己的生活所見和工作經(jīng)歷，闡述了自己在帶班過程中的經(jīng)驗所得。過程中，老師們暢所欲言，也在彼此的討論中解析出幼兒園生活環(huán)節(jié)深層次的教育意義與價值。
此次活動也讓教師們更加明白，雖然是簡單普通的環(huán)節(jié)，卻要在平時的教學中不斷探索和總結(jié)，常改常新。要保持學而不厭的精神，認真學習新的教育理念、教育方法，積極參加每一次教研活動，在集體中尋成長，在集體中求進步。五幼溫馨園的老師們會在每一次的教研活動中砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化幼兒教育主題意義，在教育專業(yè)化的道路上越走越遠！（孫林馨 通訊員 曾玉）
成都市第五幼兒園溫馨園
