為充分發(fā)揮研學(xué)會(huì)的示范引領(lǐng)與輻射作用，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。近日，成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)胡春蓉研學(xué)會(huì)學(xué)員、雙流區(qū)夏加強(qiáng)名師工作室全體成員、迎春小學(xué)音樂(lè)教師們，齊聚在雙流區(qū)東升迎春小學(xué)開(kāi)展送教暨“基于藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐研究”課例研討及專題講座活動(dòng)。本次活動(dòng)分為課例研討、互動(dòng)交流和專題講座三個(gè)環(huán)節(jié)。
迎春小學(xué)胡雪蓮老師執(zhí)教人音版四年級(jí)上冊(cè)第三課《乒乓變奏曲》
棠湖小學(xué)羅雯佳老師執(zhí)教人音版五年級(jí)上冊(cè)第三課《蘋(píng)果豐收》
課后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行了分組議課、評(píng)課。老師們對(duì)兩位老師的課例展示都給予認(rèn)可，教學(xué)流程清晰、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣、教學(xué)方法多樣化（演唱、演奏、律動(dòng)、編創(chuàng)、樂(lè)器等）、教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)等，老師們還對(duì)兩位老師的課分別提出相應(yīng)的建議。
為促進(jìn)合唱藝術(shù)在教師隊(duì)伍中進(jìn)一步推廣及普及，提升教師們對(duì)合唱訓(xùn)練的能力，棠湖小學(xué)胡春蓉研學(xué)會(huì)導(dǎo)師胡春蓉為工作室成員們開(kāi)展了《讓童聲合唱撥動(dòng)學(xué)生心弦——童聲合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練》專題講座。
胡老師的傾囊相授讓在場(chǎng)的老師們?cè)僖淮胃惺艿搅撕铣镊攘�，�?duì)合唱教學(xué)有了更深的理解和感悟，承載滿滿的“干貨”繼續(xù)前行，求進(jìn)求精，向美向上。
這一次的送教活動(dòng)讓在場(chǎng)的老師們都受益匪淺，希望全體教師能以此次活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同書(shū)寫(xiě)好教育的奮進(jìn)之筆。（孫林馨 通訊員 羅雯佳 馮海雯）
棠湖小學(xué),美育潤(rùn)童心,送教共成長(zhǎng)
