為了幫助教師進一步理解與掌握數(shù)學領域中“量的比較”核心經(jīng)驗，探索幼兒園園本教研活動的現(xiàn)狀與轉變。2023年12月7日上午，成都市雙流區(qū)名園長葉美蓉工作室送教到四川大學空港幼兒園，開展了以“基于教師視角下的園本教研開展”為題的現(xiàn)場教研活動。本次送教活動邀請了雙流區(qū)教育科學研究院葉美蓉主任以及雙流區(qū)教育科學研究院名師管理辦公室高永瓊老師共同參與。
如何開展教師視角的園本教研
葉美蓉主任帶來專題講座《如何開展教師視角的園本教研》
現(xiàn)場教研活動
雙流區(qū)實驗四幼熊淼園長帶領大家一起進行題為《走進量的比較》的現(xiàn)場教研
數(shù)學游戲活動
雙流區(qū)空港三幼魯雪園長帶來《比比粗細》主題數(shù)學游戲活動
專家點評
教研活動結束后，雙流區(qū)教科院葉美蓉主任從活動過程、教師的參與度、課例中教師的回應方式進行了點評。同時，高永瓊老師也對本次活動進行了總結，肯定了老師們在活動前的精心準備，活動中的認真參與，以及活動后的反思回顧，同時也對大家提出了一些期許。兩位專家的點評和總結也給該園今后教研活動的開展提供了努力的方向。
通過此次活動，老師們感受到了互動教研的扎實有效，同時也是收獲滿滿。老師們不僅對數(shù)學核心經(jīng)驗“量的比較”板塊的知識更加清晰，同時也對教研活動的組織形式有了新的思路，為今后自己園所教研活動的開展提供了調整方向。（江蕾）
四川大學空港幼兒園,雙流區(qū)名園長葉美蓉工作室
