2023年12月7日，成都市第十屆小學科學課堂教學大賽的第五場二片比賽在彭州市延秀小學成功舉辦。本次比賽旨在貫徹落實2022版新課標理念，促進小學科學課堂的教學研究，進一步推動廣大教師之間的研討和交流，提升小學科學課堂教學的水平。同時，聚焦學生科學觀念、科學思維、探究實踐及態(tài)度責任的培養(yǎng)，以問題驅(qū)動促進學生深度學習的達成，從而提升學生的科學核心素養(yǎng)。
大賽以“基于核心素養(yǎng)的課堂教學”為主題，分為課堂展示和說課兩個環(huán)節(jié)。成都市教育科學研究院的科學教研員常利梅老師和叢祿博士到會指導，各參賽區(qū)市縣（成華區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、金堂縣、彭州市）的科學教研員擔任評委。
活動伊始，延秀小學高雪霞校長致歡迎辭，對與會的專家和老師們表示熱烈的歡迎。高校長介紹了延秀小學堅持以科學課程為主陣地，以科技活動為載體，以“館校合作”為途徑，致力于培養(yǎng)學生的科學觀念、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任和培養(yǎng)學生熱愛科學、自主探索、勇于創(chuàng)新的意識。同時，她希望參會的老師們在賽事之旅中能夠共學、共思、共成長。
參賽教師們潛心鉆研教材，精心準備，通過獨具匠心的課堂設(shè)計、豐富有趣的科學實驗，引領(lǐng)學生走進奇妙的科學世界。
金堂縣吳霞老師執(zhí)教的《靈活巧妙的剪刀》趣味十足，以觀察和制作一朵手工花為明線，幫助學生理解結(jié)構(gòu)與功能的跨學科概念。
彭州市延秀小學鐘梓煜老師執(zhí)教的《用氣球驅(qū)動小車》實驗器材設(shè)計新穎，實驗過程嚴謹，用在線表格和圖像的新穎方式呈現(xiàn)孩子們的實驗數(shù)據(jù)，她的科學課堂精彩紛呈。
新都區(qū)黃偉杰老師執(zhí)教《擺的快慢》核心素養(yǎng)突出，用最簡單的實驗器材引導學生進行探究，結(jié)合靜態(tài)的數(shù)據(jù)、圖像和動態(tài)的實驗效果讓學生感受到了科學的魅力。
青白江區(qū)周若彬老師執(zhí)教的《神奇的紙》通過創(chuàng)設(shè)各種有趣的情境讓學生們體驗瓦楞紙的功能，讓學生們在玩中學，做中學。
成華區(qū)張倩老師執(zhí)教的《信息的交流傳播》，讓學生感受不同媒介提取信息的優(yōu)缺點，經(jīng)歷信息傳播的發(fā)展，整堂課重點突出，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹。
成都市成華區(qū)科學教研員唐皓老師圍繞“科學核心素養(yǎng)的落實”對五節(jié)課進行了點評。她提出，上課老師和磨課團隊成員都是認真學習了新課標、研讀了新教材，圍繞科學核心素養(yǎng)，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，將新課標的要求理解到位、落實到位。她鼓勵在座科學老師把這次比賽的創(chuàng)新成果積極應(yīng)用到教學中，切實提升小學生的科學素養(yǎng)。
最后，成都市教育科學研究院小學科學教研員常利梅老師做總結(jié)，對賽課老師的課堂教學風采給予了充分肯定。她指出：教學設(shè)計要以培養(yǎng)學生的科學核心素養(yǎng)為目標，以任務(wù)和情境驅(qū)動探究活動，引導學生用科學方法去分析問題、在實踐探究過程中解決問題，從而培養(yǎng)學生的科學思維。同時，她建議每一位參賽老師要以教育家精神去鉆研每一堂課，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的科技人才作出貢獻。
伴隨著賽課活動，延秀小學在“夢之元”廣場展示了孩子們的科技作品，應(yīng)邀展示學生作品的還有彭州市實驗小學、航空動力園區(qū)實驗小學、天府路小學。另外，四川科技館的“館校合作”之“大篷車”開進校園，為延秀小學的學生打開了探索科技新世界的大門，讓“科學”與孩子們零距離接觸，將學科學、用科學融為了一體。
經(jīng)過評委老師的評議，黃偉杰老師、張倩老師、鐘梓煜老師獲得一等獎，周若彬老師、吳霞老師獲得二等獎。
此次賽課活動不僅是科學教師展示自我的平臺，更是相互學習、交流的舞臺。探索高質(zhì)量的科學教育，延秀小學在路上，努力提升學生學科學、愛科學和用科學的意識，以匠心、致初心，共同譜寫小學科學教育新篇章。（賴波 通訊員 段宇靜 楊小燕 黎梅）
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