為充分發(fā)揮“名師工作室”的輻射引領(lǐng)作用，加強省內(nèi)省外跨區(qū)域之間的學(xué)習(xí)、交流，推動幼兒園教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展，2023年11月27、28日，李宏艷名師工作室開展了對外接待交流活動——接待廣西2023年“國培計劃”第二批自治區(qū)統(tǒng)籌項目幼兒園骨干教研員研修班。李宏艷名師工作室領(lǐng)銜人及成員將通過專題講座、課例分享以及園本教研活動，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，進一步提升名師工作室成員的專業(yè)能力。
青羊區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人天府幼教集團園長李宏艷，在天府萬家灣園區(qū)為廣西參訪教師，作了《以文化孕育課程·以課程彰顯文化》專題分享。
天府幼兒園教師結(jié)合幼兒園開展的師生共構(gòu)主題活動，大、中、小班年級組組長，分別對自己班級開展的師生共構(gòu)主題活動課程故事進行了分享。
名師工作室成員天府幼兒園業(yè)務(wù)園長賀黎，以“傾聽·支持”為主題，就幼兒園班級師生共構(gòu)主題活動的開展情況，帶領(lǐng)大家進行了一次現(xiàn)場的集體教研。
工作室成員、業(yè)務(wù)園長賀黎帶領(lǐng)大班組教師圍繞大四班分享的師生共構(gòu)活動進行了研討。
工作室成員、教務(wù)主任余游帶領(lǐng)中班組教師圍繞中一班分享的師生共構(gòu)活動進行了研討。
工作室成員、科研室主任龍洋帶領(lǐng)小班組教師圍繞小一班分享的師生共構(gòu)活動進行了研討。
最后，天府幼兒園馮老師結(jié)合教研主題，分享了查新和梳理的內(nèi)容。
在思維碰撞中，工作室成員和在場的每一位教師都非常積極和投入地參與討論，對自己班級下一步師生共構(gòu)活動的推進有了更深度的思考。同時參與教研的廣西國培研修班骨干教研員表示收獲很大，對開展教研活動有了很多新的啟示。（孫林馨）
青羊區(qū)天府幼兒園,廣西幼教同仁,園本教研
