為促進(jìn)教師教育教學(xué)水平全面發(fā)展，幫助新教師學(xué)習(xí)梳理檔案冊制作方法，鼓勵教師創(chuàng)新創(chuàng)造高質(zhì)量高水平檔案冊，2023年12月12日，成都市第五幼兒園溫馨園大中小年級組長組織全體教師開展“幼兒成長檔案冊梳理與制作指南”教研活動。
教師經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，首先各班級教師展示制作的檔案冊，并提出檔案冊制作技巧和亮點，大家相互交流學(xué)習(xí)。老師針對自己制作檔案冊時的經(jīng)驗技巧和巧妙設(shè)計為大家進(jìn)行展示和分享。往期檔案冊獲獎教師完整講述檔案冊內(nèi)容以及檔案冊制作經(jīng)驗，幫助老師理清檔案冊制作的思維邏輯，理解檔案冊所包含的內(nèi)容，學(xué)習(xí)照片記錄的技巧方法。
答疑解惑環(huán)節(jié)，新教師針對檔案冊的制作流程、內(nèi)容、方法、框架結(jié)構(gòu)等方面提出疑惑，大家進(jìn)行交流討論，通過總結(jié)經(jīng)驗舉例說明，幫助老師解決問題。
隨后，三位年級組長從檔案冊的前期準(zhǔn)備、框架邏輯、內(nèi)容陳列、互動設(shè)計幾個方面為大家進(jìn)行經(jīng)驗分享。中級組年級組長陳琴圍繞檔案冊前期制作預(yù)設(shè)邏輯框架角度展開講述，為老師們制作檔案冊提供新思路。小級組年級組長張銳華通過檔案冊的分享，詳細(xì)分析了檔案冊的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，舉例說明了檔案冊的主題框架與創(chuàng)設(shè)邏輯，同時，將檔案冊制作的形式和內(nèi)容進(jìn)行梳理為老師們展開分享。大級組年級組長何靜結(jié)合檔案冊制作中常見的問題，著重講述檔案冊與家長幼兒產(chǎn)生的互動，提煉設(shè)計方法和策略進(jìn)行講述，也為老師們強(qiáng)調(diào)了檔案冊的制作基本要求。
通過此次檔案冊研討活動，教師們在交流與學(xué)習(xí)的過程中互相學(xué)習(xí)、共贏共進(jìn)，不僅提升教師們的檔案冊制作能力，也在日常教學(xué)中具備收集整理歸納反思的能力。五幼溫馨園教師共同努力，使“收集幼兒的成長點滴，制作幼兒獨有專輯”這件事情變得更加有意義。（孫林馨 通訊員 張銳華）
幼兒成長檔案冊,成都五幼溫馨園
