為深入推進課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式，實踐高效課堂，幫助青年教師快速成長，形成優(yōu)秀的教師梯隊，成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)組織開展了新教師亮相課暨青年教師課堂大賽活動，旨在將教學(xué)研討過程作為教師實踐、反思、共同提高的過程。12月12日，由教科室肖蘭主持會議，對本次活動進行了表彰和總結(jié)。
會議首先由各教研組長針對本次活動中課堂的呈現(xiàn)情況進行總結(jié)。
語文教研組長劉丹寧老師從課堂導(dǎo)入顯智慧、教學(xué)方法巧設(shè)計、勇于創(chuàng)新尋突破三個方面總結(jié)了本次語文組賽課的亮點。對于今后的教育教學(xué)，劉老師也代表語文組提出了努力的方向：革新理念、深挖教材、研究先行、修煉內(nèi)功，從而提升老師們的專業(yè)能力，促進課堂效率的提高。
數(shù)學(xué)教研組長戚曉敏老師從課前準備、四學(xué)模式、課堂效率、學(xué)以致用四個方面肯定了數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)點，同時也希望老師們在提升專業(yè)能力、科學(xué)評價、課堂組織、板書設(shè)計方面多下功夫，使課堂更完整更高效。
英語教研組長吳曦老師從優(yōu)勢、不足、努力方向三個方面對本次英語組的賽課進行了總結(jié)。作為學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，英語老師的課堂氛圍一直是其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)的榜樣，活動的設(shè)計豐富多彩，口令教學(xué)，整齊有序。吳老師表示，英語學(xué)科還要多關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注全體學(xué)生特別是后進生的知識過手，勇于嘗試大觀念的單元整體教學(xué)等，使英語課堂不斷優(yōu)化。
綜合組教研組長周潔老師也對本次綜合組的表現(xiàn)進行了總結(jié)。周老師對組內(nèi)的每一堂課都進行了深入的分析，做到細致入微。對于今后的教學(xué)，綜合組全體教師會繼續(xù)深研教材和課標，關(guān)注教、學(xué)、評一體化，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過不斷改進教學(xué)方法，提高課堂的教學(xué)效率。
體育教研組長李燏老師也對體育組的賽課情況進行了點評，指出老師們在課前準備充分，場地利用合理，器材使用豐富，教學(xué)重點落實到位，但是還應(yīng)關(guān)注課堂的組織和情境的創(chuàng)設(shè)，提高體育課堂的趣味性。
接著教科室肖蘭主任就本次活動整體情況進行了總結(jié)�？隙死蠋焸兊木时憩F(xiàn)，也對今后的教育教學(xué)提出了建議，比如教師的角色還需要從根本上得到轉(zhuǎn)變；教學(xué)中的問題設(shè)計要有針對性和深度；板書的設(shè)計要簡單明了，突出重難點，強化知識；教學(xué)要改變重結(jié)果輕過程，重預(yù)設(shè)輕生成的現(xiàn)象等。希望老師們在平時的教育教學(xué)中多交流、多學(xué)習(xí)、多反思、多研究，互相學(xué)習(xí)，快速成長。
最后，學(xué)校黨支部副書記游青紅對青年教師們提出了殷切希望。希望大家能盡快成長，積極投入到學(xué)校的課堂改革中去，找準奮斗的目標，樹立榜樣意識；不要滿足于現(xiàn)狀，要行動起來，積極學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平。
最后，游副書記還為獲得一、二等獎的教師頒獎。
教學(xué)就是在教中學(xué)，在學(xué)中教。需要教師在不斷的反思中，積累教學(xué)經(jīng)驗，改善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。“小荷才露尖尖角”，希望通過此次活動的開展，讓青年教師們明確努力的方向，踏上成長的快車道。（陳海燕）
成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校
