2023年12月16日，以“鄉(xiāng)村教育品質(zhì)提升的實踐與思考”為主題的成都教科院建院66周年學(xué)術(shù)交流暨成都市教育學(xué)會2023年學(xué)術(shù)活動（分會場四）在成都市石筍街學(xué)校學(xué)術(shù)廳成功舉辦。
活動由成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會主辦，蒲江縣、崇州市、大邑縣等區(qū)（市）縣教育研究培訓(xùn)中心、教育學(xué)會承辦。成都市教育學(xué)會副會長文賢代，國家特約教育督導(dǎo)員、四川師范大學(xué)教育政策與領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任張燁教授，成都市教育學(xué)會副秘書長、成都市教科院科研教研員陳軍，各區(qū)（市）縣教育學(xué)會、教研部門負責(zé)同志和學(xué)校校長、教師代表等200余人參加線下活動。
活動主要包含6個主題報告和1個專家點評。
崇州市第二實驗小學(xué)校長楊華智應(yīng)邀作“點亮自己，照亮周遭——師資培育帶給一所城郊學(xué)校的蝶變及張力”的主題報告，分享了學(xué)校依托“成都未來教育家基地學(xué)�！钡绕脚_，形成了“明教育主張引領(lǐng)—明正治理護航—明達教師踐行—明理課程承載—明智課堂落地—明遠家長融通—明慧學(xué)生成長”的學(xué)校發(fā)展新樣態(tài)；通過師資培育三大實踐，提升師資水平，助力學(xué)校發(fā)展。
張燁教授對學(xué)校的教育實踐進行了點評。他指出，教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，崇州市第二實驗小學(xué)的教育實踐正是抓住了這一資源。鄉(xiāng)村教育要堅持在地化、創(chuàng)新化、內(nèi)生化、協(xié)同化、生態(tài)化發(fā)展，要讓自然、綠色、開放、融合的田園教育理念和學(xué)校的辦學(xué)實踐相結(jié)合，內(nèi)化、具化成學(xué)校鮮活的辦學(xué)樣態(tài)。
作為崇州教育的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，崇州市第二實驗小學(xué)將繼續(xù)扎根鄉(xiāng)村教育，努力踐行高質(zhì)量的教育實踐探索，培育高質(zhì)量明達教師隊伍，擦亮學(xué)�！懊鹘逃泵�。（黃小林 通訊員 雷蕾）
崇州實驗二小,師資培育帶給一所城郊學(xué)校的蝶變及張力
