為培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，扎實(shí)提升保教配合的能力，近日，成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園開展了生活評比活動。
入園環(huán)節(jié)
晨檢環(huán)節(jié)
晨間活動
如廁、盥洗
餐前準(zhǔn)備
通過觀察入園環(huán)節(jié)，幼兒能夠在自主的氛圍中入園、晨檢、晨間活動等�？此坪唵蔚娜雸@環(huán)節(jié)在無形之中發(fā)展了幼兒的禮儀與交往、獨(dú)立自主、自信表達(dá)能力。而班級能有序地開展活動也離不開教師之間的相互配合與有效引導(dǎo)。
離園環(huán)節(jié)
組織活動
離園前安全教育
盥洗、整理
快樂離園
離園環(huán)節(jié)雖然短暫，但教師通過組織游戲活動，將離園環(huán)節(jié)變得井然有序又溫馨愉快，每個(gè)環(huán)節(jié)都在潛移默化地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自主性，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)與成長。
通過本次生活評比活動，提高了教師有效組織幼兒開展活動的能力與水平，接下來，怡心一幼也將持續(xù)關(guān)注班級各個(gè)環(huán)節(jié)的活動與組織，聚焦教師發(fā)展需要，努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)，推動班級各項(xiàng)活動的高質(zhì)量開展，讓幼兒能夠得到更多的發(fā)展與成長。（江蕾）
生活即教育,怡心一幼,評比促成長
