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浣花小學(xué)教師以繡載道,“繪織”蘭心

來源:成都市浣花小學(xué)  作者:李林 通訊員 涂斯佳  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-12-21

燦爛的陽光均勻地鋪灑在古色古香的磚瓦樓閣上,翠綠青蔥的綠植生氣蓬勃。一陣風(fēng)吹來,陳列架上精美繡品還會(huì)發(fā)出輕微的響動(dòng),遠(yuǎn)方的天空也時(shí)不時(shí)傳來一聲清脆的鳥鳴……推開孟德芝工作室的大門,這小小的四方天地似乎有個(gè)天然的屏障,能把鬧市的嘈雜隔絕開來。孟德芝正置身于寧靜的氛圍中,俯身在繃子前繡著錦鯉,借著她一針一線的勾勒,錦鯉仿佛真的在繡緞上游動(dòng)了起來。iEp四川教育在線

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成都市浣花小學(xué)孟德芝蜀繡校園工作室掛牌以來,孟老師作為浣花小學(xué)的蜀繡藝術(shù)總指導(dǎo),與她的親傳弟子付老師一同為學(xué)校精心培養(yǎng)蜀繡的種苗。近日,浣花小學(xué)美術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任廖美迪的帶領(lǐng)下,一同探訪孟老師的藝術(shù)工作室,交流學(xué)習(xí)。iEp四川教育在線

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錦鯉、花卉、水月觀音、荷花、花鳥……一幅幅精美的蜀繡作品在大家眼前呈現(xiàn),細(xì)膩的光澤、肉眼難以辨別的細(xì)節(jié),浣花小學(xué)美術(shù)團(tuán)隊(duì)驚嘆于蜀中瑰寶——蜀繡的精巧細(xì)致。完成這樣精美的作品是極其耗費(fèi)精神、需要極大耐心的,然而孟老師多年來,始終能秉持巨大的熱情,一直堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)蜀繡,這樣的精神讓老師們感動(dòng)。iEp四川教育在線

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通過交流和學(xué)習(xí),大家對(duì)于學(xué)校蜀繡工作坊之后的規(guī)劃有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。老師們是這一門技藝的傳播者、守護(hù)者,更重要的是要護(hù)好學(xué)校蜀繡技藝傳承的“幼苗”,讓他們生根發(fā)芽、健康成長(zhǎng)。對(duì)于以后的一些比賽,老師們也堅(jiān)定了信心,相信在孟老師的指導(dǎo)下,浣花小學(xué)的蜀繡工作坊一定能創(chuàng)造輝煌。(李林 通訊員 涂斯佳)iEp四川教育在線

浣花小學(xué),以繡載道,繪織蘭心
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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