12月21日，教育部—聯(lián)合國兒童基金會“幼兒園教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)管理與課程開發(fā)項目”2023年度項目工作總結(jié)活動在成都市第十六幼兒園蜀道分園舉行。此次活動匯聚了來自項目國家級專家團隊、12個項目省份教育廳（教委）、相關(guān)高等學(xué)府、項目地區(qū)教育局以及相關(guān)機構(gòu)的行政人員與培訓(xùn)人員。
該項目由教育部與聯(lián)合國兒童基金會共同實施，面向全國12個省份，選擇了24個區(qū)縣進行試點。作為四川省唯一的中心城區(qū)代表，金牛區(qū)在項目中針對新建公辦幼兒園入職1年以內(nèi)的新教師，推出了“新教師在自主游戲中有效觀察能力提升”培訓(xùn)活動。在此次活動中，十六幼蜀道分園有8名教師積極參與了培訓(xùn)。
在十六幼教育集團總園長余琳的熱情歡迎致辭中，她介紹了園所的辦園理念。在執(zhí)行園長劉靜的引領(lǐng)下，與會嘉賓分成8組，深入到8位新教師的班級進行定班觀察，特別關(guān)注室內(nèi)游戲活動。觀察過程中，重點關(guān)注新教師在游戲中的觀察能力、教師與幼兒的互動以及游戲評價環(huán)節(jié)。各小組隨后與新教師進行對話交流，探討了他們對“新教師在自主游戲中有效觀察能力提升”培訓(xùn)的感受、成長與變化，并進一步了解了他們對培訓(xùn)的需求。最后，各小組就觀摩情況給予了有益的反饋。
隨后，活動進入總結(jié)交流環(huán)節(jié)。余琳總園長發(fā)表了總結(jié)發(fā)言，各小組分享了關(guān)于培訓(xùn)項目對老師觀念、行動、能力等方面的改變，并分享了對教師培訓(xùn)項目模式、培訓(xùn)課程設(shè)置及培訓(xùn)組織方式的深刻思考。
活動圓滿結(jié)束。此次接待活動充分展現(xiàn)了十六幼蜀道分園靈動質(zhì)樸的教育樣態(tài)，彰顯了和諧向上的團隊風(fēng)貌。這也進一步激勵著蜀道分園的教師團隊繼續(xù)不斷拾級而上，持續(xù)賦能，保持對兒童世界的好奇和探索，成為更好的自己。(江蕾)
教育部,聯(lián)合國兒童基金會,成都市第十六幼兒園蜀道分園
