2024年1月16日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園迎來了新疆維吾爾自治區(qū)“國培計(jì)劃（2023）”——地級(jí)骨干教師提升培訓(xùn)幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（第三年度）成都師范學(xué)院班的學(xué)員，進(jìn)入五幼培風(fēng)進(jìn)行參觀和學(xué)術(shù)交流。此次接待的主要目的是通過實(shí)地考察和深入討論，讓教師們了解五幼培風(fēng)在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)和特色課程開發(fā)方面的先進(jìn)做法和取得的成效，同時(shí)在互動(dòng)中促進(jìn)教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提升。
上午九點(diǎn)，來自骨干教師培訓(xùn)班的教師們準(zhǔn)時(shí)踏入了五幼培風(fēng)，開始了他們的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)之旅。五幼培風(fēng)的業(yè)務(wù)園長張倩熱情地迎接了這些遠(yuǎn)道而來的訪客，并在簡要介紹了參觀流程后，張園長圍繞“以美為核”的校園文化建設(shè)主題，進(jìn)行了一場(chǎng)專題交流。她從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，通過一系列生動(dòng)的案例，分享了五幼培風(fēng)在構(gòu)建這一特色校園文化過程中的思考和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她詳細(xì)闡述了五幼培風(fēng)如何從一個(gè)新成立的幼兒園逐步建立起自己的校園文化，并在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。這一過程不僅展示了五幼培風(fēng)教職工在工作中的創(chuàng)新精神和積極探索，也為培訓(xùn)班的教師們提供了一個(gè)值得效仿的幼兒園發(fā)展模式。