在成都市東城根街小學(xué)，同學(xué)們迎來(lái)了一次特殊的科學(xué)課。這不僅僅是一堂普通的課程，而是一次真正的科學(xué)探索之旅。他們的目的地是西南交通大學(xué)的軌道交通系統(tǒng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這是一個(gè)充滿科技?xì)庀⒑臀磥?lái)感的地方，對(duì)于這些好奇的小腦袋來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2024年3月18日下午，同學(xué)們帶著對(duì)未知世界的渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)緩緩打開(kāi)，一股新鮮的空氣和科技的氣息迎面撲來(lái)。在這里，他們不僅能夠近距離觀察高速列車的模型，還能了解軌道交通的發(fā)展歷程和前沿技術(shù)。
實(shí)驗(yàn)室的金牌講解員姜雪嬌老師熱情迎接好學(xué)的東娃娃。此刻，姜老師化身為實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)老師，耐心地為同學(xué)們講解軌道交通系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的各種設(shè)施和正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目。大家聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出驚嘆和疑問(wèn)。他們對(duì)高速列車如何能夠在鐵軌上平穩(wěn)行駛，對(duì)隧道是如何穿越山脈和河流的，對(duì)信號(hào)系統(tǒng)是如何保證列車安全運(yùn)行的，都表現(xiàn)出濃厚的興趣。
接著，姜老師向同學(xué)們展示了一些實(shí)驗(yàn)室的最新研究成果，包括弓網(wǎng)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)性能模擬、高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)等。孩子們被這些創(chuàng)新技術(shù)深深吸引，紛紛提出自己的想法和問(wèn)題，展現(xiàn)出了對(duì)科學(xué)的無(wú)限好奇和熱愛(ài)。
平時(shí)的科學(xué)課同學(xué)們最喜歡實(shí)驗(yàn)，來(lái)到真正的實(shí)驗(yàn)室，更要親身感受和體驗(yàn)了。姜老師特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了高溫超導(dǎo)磁懸浮原理與技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)。大家首先通過(guò)觀看視頻，了解了高溫超導(dǎo)懸浮原理與技術(shù)特征；然后又在實(shí)驗(yàn)老師的演示下，親眼見(jiàn)證了神奇的高溫超導(dǎo)懸浮現(xiàn)象；這樣高科技的實(shí)驗(yàn)引得同學(xué)們躍躍欲試，在明確實(shí)驗(yàn)要求后，幸運(yùn)的東娃娃在操作臺(tái)上親手實(shí)踐，這體驗(yàn)真是令人難忘！
在科學(xué)課的最后一站，同學(xué)們來(lái)到了新型磁懸浮列車體驗(yàn)車廂。車廂里有許多概念性的設(shè)計(jì)和模型，它們代表了未來(lái)軌道交通的可能發(fā)展方向。孩子們看著這些模型，想象著未來(lái)的世界，臉上充滿了憧憬和期待。
下課時(shí)間到了，東娃娃們依依不舍地離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。回到學(xué)校后，同學(xué)們還在興奮地討論著自己的所見(jiàn)所聞，打算在課堂上分享自己的感受和學(xué)習(xí)成果。這堂科學(xué)課，不僅讓他們獲得了知識(shí)，更讓他們學(xué)會(huì)了思考和探索。同學(xué)們不僅對(duì)軌道交通有了更深入的了解，更重要的是激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索的欲望。東娃娃們明白了，科學(xué)不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是需要他們?nèi)ヌ剿�、去�?shí)踐、去創(chuàng)新的領(lǐng)域。
東城根街小學(xué)的學(xué)生在西南交通大學(xué)軌道交通系統(tǒng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室上的科學(xué)課，是一次真正意義上的科學(xué)探索之旅。它不僅拓寬了孩子們的視野，更激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索的精神。這次經(jīng)歷，將伴隨著他們，成為同學(xué)們?nèi)松猛局幸欢蚊篮没貞洝?strong>（賴波 通訊員 劉旋）
東城根街小學(xué),科學(xué)課讓人難忘
