2024年4月8日上午9：00，川師青臺山中學2024年度區(qū)級教育規(guī)劃課題、第九批微課題開題論證會在綜合樓會議室舉行。會議邀請了龍泉驛區(qū)教科院羅登遠書記、李明隆部長、黃誠副部長、付燕老師、蘭小云老師、曾清浩老師共六位科研專家指導課題開題工作。川師青臺山中學副校長鄧冬華、學校發(fā)展部副主任查紅宇和課題組參研人員參加本次開題論證會，學�？蒲信嘤柊喑蓡T現(xiàn)場旁聽學習。
議程第一項，由羅登遠書記和付燕老師宣讀立項通知書。
議程第二項，由各課題組進行開題答辯，課題專家對課題研究內容進行指導。
《基于深度學習的初中物理問題驅動教學實踐研究》陳盼盼老師
《八年級英語課外閱讀過程性評價研究》向鐘飛老師
《基于互聯(lián)網(wǎng)資源的初中英語寫作教學研究》魏楠星老師
《語文跨學科主題學習活動助力中學生多元化思維發(fā)展》鄭幃心老師
《核心素養(yǎng)下初中物理大單元教學實踐研究》趙曉會老師
《建立家庭實驗室對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》朱燕老師
《核心素養(yǎng)導向下法治觀念培育的教學策略研究——以八年級上冊道德與法治為例》于雅婷老師
《基于教學評一體化的初中道德與法治單元整體教學的設計與實施研究》孫海洋老師
本次開題論證會共八個課題組進行了開題匯報。鄧冬華副校長總結到：“科研是一種積極的工作態(tài)度，更是一種積極的生活方式，做科研是為了解決問題。我們堅信，在專家們的指導下，在學校這個廣闊的舞臺上，老師們的學習能力和科研素養(yǎng)必將大幅提升�！�
最后，指導專家、學校領導、答辯組老師們合影留念。
教而不研則淺，研而不教則空。學校提倡全體教師堅持教研相長，不斷追求卓越，在教育的實踐中不斷探索，在研究的道路上不斷前行，以實現(xiàn)教育的真正目標，為學生的成長和未來貢獻智慧和力量。（李林 通訊員 郝禹潔 魯永紅）
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