2024年9月27日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園迎來(lái)了區(qū)級(jí)課題《幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的觀察與培養(yǎng)》的結(jié)題入校檢測(cè)。此次檢測(cè)不僅是對(duì)學(xué)校過(guò)去四年努力的一次全面檢驗(yàn)，更標(biāo)志著幼兒園邁向更高教育品質(zhì)的新起點(diǎn)。
為了深入推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園積極參與并深入研究了該區(qū)級(jí)課題。經(jīng)過(guò)四年的扎實(shí)工作，課題組終于迎來(lái)了結(jié)題的入校檢測(cè)，以科學(xué)、全面的方式評(píng)估課題研究的成效。
本次檢測(cè)活動(dòng)由青羊區(qū)科研基地校第一片區(qū)組長(zhǎng)羅敏、成都市青羊區(qū)天府幼兒園鳴翠分園科研骨干李章平以及成都市第五幼兒園浣花分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)劉思園三位專(zhuān)家組成。在課題組結(jié)題匯報(bào)環(huán)節(jié)，科研室主任楊媛媛以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的思路，向?qū)＜覀冊(cè)敿?xì)闡述了課題研究的背景、重要性以及研究過(guò)程中取得的各項(xiàng)成果。