“雙減”政策落地已經(jīng)幾個月了，各地各校雖然推進(jìn)速度有快有慢，效果優(yōu)劣各異，但努力的方向與宜賓市第二中學(xué)校是一致的，都在學(xué)校教育如何提質(zhì)增效問題上狠下功夫。據(jù)了解，各地各校都在創(chuàng)新活動上探索著，都在攻克“雙減”難點：如何保證“雙減”下教育教學(xué)質(zhì)量有提高？要做到這一點，確實不易，需要學(xué)校將提質(zhì)增效策略研究作為重要工課題來研究。
那么，“雙減”下，怎樣提高學(xué)校教育質(zhì)量呢？
一、學(xué)校應(yīng)抓好教師發(fā)展，教師應(yīng)夯實課堂教學(xué)，都是努力與課堂45分鐘爭質(zhì)量。
應(yīng)全面升級學(xué)校硬件設(shè)備設(shè)施，向?qū)W科教師提供或開放盡可能多的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；學(xué)校應(yīng)該有宏觀把控，積極優(yōu)化教育資源：堅持做好老教師、優(yōu)秀教師與年輕教師、新教師之間的結(jié)對幫扶工作，以老帶新，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范與指導(dǎo)督促作用；抓實集體備課環(huán)節(jié)，攜手學(xué)校教師，乃至區(qū)域教師共同成長；開展學(xué)�；騾^(qū)域各年齡段教師磨課、賽課活動，增強教師教學(xué)基本功，提高教師駕馭高效課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與成長；加大學(xué)校各級骨干教師、名師培養(yǎng)力度，堅持抓好骨干教師、名師獻(xiàn)課活動，發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用；夯實教育科研，請進(jìn)學(xué)科專家授課或現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，選送學(xué)科教師外出提升培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、育人本領(lǐng)迅速提高。作為教師，要努力提升自我，堅持從學(xué)生素質(zhì)發(fā)展角度優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂駕馭能力，提高課堂效率，切實做好課后輔導(dǎo)與作業(yè)指導(dǎo)，多實施當(dāng)面批改、當(dāng)面指導(dǎo)作業(yè)的活動，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與分析，做好每一個學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，有針對性地為后進(jìn)學(xué)生提出努力方向和提高辦法，督促前進(jìn)。
二、面向部分需要發(fā)展特長的學(xué)生，學(xué)校要充分利用課后服務(wù)時間，創(chuàng)新課外活動形式，切實搞好學(xué)生社團建設(shè)與發(fā)展工作。開創(chuàng)并建設(shè)適合學(xué)校學(xué)生發(fā)展的優(yōu)秀社團，如“科創(chuàng)社團”等智慧創(chuàng)新型社團，“籃排球社團”“擊劍社團”等運動型社團，“文學(xué)創(chuàng)作社團”“舞蹈社團”“歌唱社團”“書法社團”“繪畫社團”等文學(xué)藝術(shù)型社團等，既能豐富校園生活，又能促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展、素質(zhì)提高，還促進(jìn)“雙減”質(zhì)量提升。
三、面向全體學(xué)生，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新活動形式，吸引學(xué)生參與活動，開展豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，助力“雙減”下教育教學(xué)質(zhì)量提升。如開展“籃排球”“乒乓”等傳統(tǒng)項目活動，實施“跳長繩”“踢毽子”“接力賽”等團體項目活動，增加“兩人三足行走”“袋鼠跳”“花樣橡皮筋”等趣味活動，學(xué)生可以在指定時間任意選擇活動項目，自我發(fā)展。各校還可以定期舉行運動會（冬季和夏季），增加活動時間，增強身體素質(zhì)，為課堂學(xué)習(xí)蓄能，五育并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使“雙減”工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
此外，學(xué)校還應(yīng)該加強校際間教學(xué)交流，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校與落后學(xué)校捆綁發(fā)展的力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育均衡發(fā)展，全面提高城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育質(zhì)量。
校方表示，在“雙減”之下，學(xué)校更應(yīng)重交流，抓管理；勤科研、提質(zhì)效；強活動、增素質(zhì)。學(xué)校要探索更多更有趣且內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓探究提質(zhì)增效策略成為學(xué)校教育教學(xué)工作重點和工作常態(tài)，切實助力“雙減”工作落地開花，實現(xiàn)教育雙方共贏。
宜賓市第二中學(xué)校
