為進(jìn)一步提高學(xué)校教研組工作水平，有效落實(shí)教學(xué)教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2023年1月10日，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校組織召開(kāi)了教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)，學(xué)校黨總支書記但家明、教學(xué)分管副校長(zhǎng)晉明杰、科研室主任助理林菊和各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加會(huì)議，校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處主任張?jiān)存轮鞒盅杏憰?huì)。
研討會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)上，但家明書記在致辭中表示，學(xué)校的教學(xué)研討一定要堅(jiān)定立場(chǎng)，在國(guó)家“立德樹人”教育根本任務(wù)的指引下，做到“顧全大局”，讓“德”滲透到“樹人”的教育教學(xué)實(shí)踐中。他強(qiáng)調(diào)，教研也要找準(zhǔn)定位、堅(jiān)守制度，有角色意識(shí)的同時(shí)，用制度與規(guī)范引導(dǎo)教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“雙主體”成長(zhǎng)。
但家明書記致辭
晉明杰副校長(zhǎng)從工作職責(zé)、角色定位、履職盡責(zé)和工作開(kāi)展等四個(gè)方面，與教研組長(zhǎng)們做了“如何開(kāi)展教研組工作”的專題培訓(xùn)。他指出，教研組長(zhǎng)屬于學(xué)校教學(xué)管理的重要部分，要承擔(dān)起帶領(lǐng)與督促教師履行教學(xué)規(guī)范、組織教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)、檢查各環(huán)節(jié)教師工作質(zhì)量并整改問(wèn)題、協(xié)助組織落實(shí)課程建設(shè)和教材建設(shè)工作、組織教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研討等。他強(qiáng)調(diào)，教研組長(zhǎng)應(yīng)成長(zhǎng)為本學(xué)科(專業(yè))組的領(lǐng)路人，是教育教學(xué)新觀念的引領(lǐng)者、是教育科研的組織者、是青年教師的培養(yǎng)者、是學(xué)校教學(xué)管理的中堅(jiān)力量。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷及教育見(jiàn)解，他囑咐學(xué)科(專業(yè))教研組長(zhǎng)們，一定要做善學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)的學(xué)習(xí)者，只有這樣才能站在教育的前沿更新教育理念，也要做“德技并修”的、自覺(jué)的實(shí)踐者，以及潛心的研究者。
晉明杰副校長(zhǎng)專題培訓(xùn)中
“把學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織是重中之重。”他期望各教研組組內(nèi)教師一定要定期多開(kāi)展閱讀、小專題培訓(xùn)等活動(dòng)，在分享中交流經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科(專業(yè))建設(shè)和管理職能，讓學(xué)科組內(nèi)部組織更利于展現(xiàn)教師們的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)教師在多元化教研活動(dòng)中成長(zhǎng)。
教研組長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取講座
“教無(wú)涯，研不止。提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長(zhǎng)是教研組活動(dòng)的宗旨，也是教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們謀定的重要目標(biāo)。”張?jiān)存轮魅卧诳偨Y(jié)時(shí)指出，在今后的教研組工作中，每個(gè)教研組都需要在職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì)、學(xué)校發(fā)展新格局中，凝聚力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作，更高效地開(kāi)展教研工作、更堅(jiān)定地提高教學(xué)質(zhì)量。（李林 通訊員 林菊 張?jiān)存?胡文莉）
找準(zhǔn)定位,堅(jiān)守制度,青蘇職中,教研組,在實(shí)踐中砥礪而共進(jìn)
