2021年11月，經(jīng)省教科院組織資格復審、專家評審，由四川省教育科學研究院牽頭研究，都江堰市職業(yè)中學協(xié)同研究的《基于類型教育的職教高考制度研究與實踐》和《面向技能高考的中職實訓標準體系研究》成功立項為省級重大課題。目前，課題已進入研究中期階段，并取得了階段性研究成果。
2023年4月12日，由四川省教育科學研究院主辦的四川省教育科研重大課題《基于類型教育的職教高考制度研究與實踐》專題研討活動由都江堰市職業(yè)中學承辦并順利召開。課題組全體成員及中、高等職業(yè)學校代表參會。研討會分為兩個部分，先由課題負責人做中期報告，再由專家指導、交流研討。
四川省教育科學研究院職教所副所長尹毅作課題中期報告
尹副所長主要從探索構建四川職教高考制度、合理設置高考專業(yè)考試類別、“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試形式、考試的統(tǒng)一性、標準型、科學性、探索錄取方法、形成錄取規(guī)則、組織考試形式和設置要求幾個方面作匯報。
都江堰市職業(yè)中學校長張武作課題中期報告
張校長主要圍繞考綱形成實訓考核、課程設置、實訓基地、師資隊伍、教育教學、技能評價標準等方面作匯報，張校長提出組建高水平、結(jié)構化教學創(chuàng)新團隊，建設高素質(zhì)雙師型教師隊伍，開發(fā)技訓教材；校企合作、育訓結(jié)合是非常重要的。
成都市教育科學研究院李洪兵副院長對匯報作點評
四川省教育科學研究院科研管理所所長王真東視頻連線對匯報作點評
四川工程職業(yè)技術學院教授對匯報作點評
自貢市教育科學研究所職教室主任陳麗霞對匯報作點評
專家們對階段性課題研究及其成果給予高度贊賞、充分肯定，認為課題一直都在科學、系統(tǒng)、及時、有序、扎實地推進著，并形成了有價值的階段性研究成果。專家提出的主要建議有：《基于類型教育的職教高考制度的研究與實踐》政策性較強，研究應站位更高，需把握好和進一步體現(xiàn)類型教育特點，另外還要加強對其他國家職業(yè)教育選拔性考試的理論研究�！睹嫦蚣寄芨呖嫉闹新殞嵱枠藴鼠w系研究》研究內(nèi)容可更聚焦，可側(cè)重于技能教學標準體系或是技能評價標準體系的建立；加強中高職聯(lián)系，吸納更多力量加入標準的制定；提升格局和站位，面向技能高考的同時要回歸到各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，回歸到國家對人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格的總要求。
匯報及互動點評結(jié)束后，《面向技能高考的中職實訓標準體系研究》課題的兩個子課題小組與高職專家們進行更進一步地交流。
旅游類專業(yè)中高職銜接研討現(xiàn)場
智能制造類專業(yè)中高職銜接研討現(xiàn)場
兩個子課題組分別提出了當下課題開展過程中所遇到的難點與困境，楊婷婷、陳麗霞、鮮凌瑾、王叔杰、梁陶與旅游類課題組進行了深入探討。任小鴻、鄧懷芳、馮景春、白鳳光、劉勇與智能制造類課題組進行了深入探討。課題組成員認真聆聽專家的意見和建議，學校將在會后再次召開校內(nèi)課題組研討會，對專家發(fā)言進行梳理和研究，更加明確下一步的研究方向和具體內(nèi)容。（李林 通訊員 曾良琪）
都江堰市職業(yè)中學
