為踐行“立德樹人”根本任務(wù)，探索普職教育共融共育模式，3月26日，成都石化工業(yè)學(xué)校與彭州市敖平中學(xué)聯(lián)合開展了普職融通語文學(xué)科教研活動。兩校教學(xué)副校長及相關(guān)負(fù)責(zé)人、骨干教師參加了此次活動。
敖平中學(xué)高中語文教師徐娟以“以情為鑰、逆向解詩”為題獻(xiàn)上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。課后，與會教師進(jìn)行了教學(xué)研討，老師們充分肯定了徐娟老師的教學(xué)方法，以一個(gè)全新的視角引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩歌賞析，并結(jié)合普教語文及職教語文的學(xué)科特點(diǎn)開展了教學(xué)研討和交流。
“普職教育不是‘單行線’，而是‘立交橋’�！背啥际I(yè)學(xué)校副校長羅冬梅在總結(jié)中表示：此次聯(lián)合教研打破普職壁壘，讓職業(yè)教育“做中學(xué)”與普通高中“研中學(xué)”優(yōu)勢互補(bǔ)。敖平中學(xué)副校長王勇對未來進(jìn)行展望：未來雙方將在學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面深化合作，讓普職融通成為學(xué)生成長的沃土。
教研活動前，成都石化工業(yè)學(xué)校老師與在敖平中學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的七名學(xué)生親切座談。與會學(xué)生表示感謝兩校搭建的平臺，目前在敖平中學(xué)的學(xué)習(xí)既緊張也快樂，將抓住普職融通的機(jī)遇努力學(xué)習(xí)，用奮斗定義成長。
此次活動標(biāo)志著兩校普職融通從“淺層互動”邁向“深度共育”，為構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色共生”的育人共同體提供了鮮活樣本。（賴波 通訊員 李忠強(qiáng)）
成都石化工業(yè)學(xué)校,彭州市敖平中學(xué),語文學(xué)科聯(lián)合教研活動
