個人簡介：
王昆，四川省成都市中和中學語文教師，中學高級教師，四川省骨干教師�！冻踅庹Z文綜合性學習》、《源遠方可流長，根深則能葉茂》、《不是蜜，卻可以粘住一切》、《中學生不良行為習慣探究及矯正策略》、《高考作文中的邏輯思維》等論文多次國家、省、市教學論文評選中獲獎。參編或主編的《生命的舵手》、《允德中和》、《求學與做人》、《古代嘉言故事96則》已出版發(fā)行。
指導學生參加 “中華葉圣陶杯”中學生作文賽、“語文報杯”全國中學生作文大賽及高新區(qū)中學生現(xiàn)場作文比賽，學生多次獲獎，本人多次被評為優(yōu)秀指導教師。
主研及參研《轉(zhuǎn)型期骨干教師專業(yè)發(fā)展路徑研究》、《中學優(yōu)生考試心理輔導研究》、《課前演講對學生語文素養(yǎng)的提升研究》等省、區(qū)教育科研課題，已結(jié)題并獲獎。
多次作市教師繼續(xù)教育菜單培訓專題講座，《戲劇文學教學內(nèi)容的選擇與確定》(《議論文素材積累的教師責任》、《任務驅(qū)動型作文漫談》等講座深受好評。
因教育教學成績突出，長期當選成都高新區(qū)高中語文學科帶頭人、中心組成員，2013年被評選為“四川省優(yōu)秀教師”，受中共四川省委、四川省人民政府表彰。
教學感悟：
語文教育的目的是要提升學生語文能力，為學生人文素養(yǎng)奠基。語文學習不只于語文課，要和學生一起在課堂上、生活中學習語文，運用語文。老師要帶領(lǐng)學生暢游語言文字的海洋，感受中華文明的博大深廣。
