袁靜平，女，38歲，中學(xué)一級(jí)教師，高中語(yǔ)文教師，2003年畢業(yè)于重慶三峽學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，循循善誘。教學(xué)成績(jī)突出，在區(qū)上賽課中兩次榮獲“二等獎(jiǎng)”、在學(xué)校學(xué)術(shù)月活動(dòng)中，多次被學(xué)校評(píng)為“常規(guī)楷模”，賽課中兩次榮獲“一等獎(jiǎng)”，2017年被授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
教師是神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，自成為人民教師以來(lái)，我一直秉承著一顆熾熱的心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，將愛(ài)心與奉獻(xiàn)結(jié)合，將知識(shí)和做人的道理傳遞，遵守師德，嚴(yán)格自律，愛(ài)崗敬業(yè)，已經(jīng)在教育事業(yè)這塊熱土播種了14余年，將自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了城中的莘莘學(xué)子。語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜，要想在高考中取得滿意的成績(jī)，何止是一朝一夕的刻苦就能達(dá)到?除了夯實(shí)基礎(chǔ)，注重答題方法外，面對(duì)新課程改革，面對(duì)全國(guó)卷的挑戰(zhàn)，更多的是要注重學(xué)生能力的提升，可現(xiàn)狀是我們的學(xué)生礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，閱讀和寫(xiě)作能力更是有待提高。我在教學(xué)中一直在摸索前進(jìn)，不斷改進(jìn)。新課程改革對(duì)教育教學(xué)工作提出了更高的要求，需要教師及時(shí)審視自身教育理念、教育手段和方式，與時(shí)俱進(jìn)，將新課程理念貫穿于教育教學(xué)工作之中，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，方能跟上時(shí)代的步伐。針對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，我從優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，改革評(píng)價(jià)方式等方面開(kāi)展探究，在2012屆和2016屆的高考中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生成績(jī)?cè)谕?lèi)班級(jí)中名列前茅。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷更新自己的知識(shí)和教育理念，充實(shí)自我，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔!
