張未花，女，思想政治教育本科，心理健康教育碩士。任教以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)校德育學(xué)科和心理健康教育學(xué)科的教學(xué)，擔(dān)任12年班主任工作，現(xiàn)擔(dān)任19級(jí)學(xué)前教育1班的班主任。所管理班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體，本人也多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，所指導(dǎo)的班級(jí)16級(jí)學(xué)前教育4班于2018年被評(píng)為大邑縣先進(jìn)班集體，同年被評(píng)為大邑縣優(yōu)秀班主任。所指導(dǎo)班級(jí)19級(jí)學(xué)前教育1班也于今年6月被評(píng)為大邑縣先進(jìn)班集體。本人也被評(píng)委成都市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。擔(dān)任班主任這幾年中，我體會(huì)到了育人的責(zé)任和辛勞，同時(shí)也收獲了更多的喜悅和幸福。
一、 用自己的人格魅力去影響學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”，要想讓學(xué)生有良好的行為規(guī)范，作為班主任首先要以身作則做好表率和示范作用。我業(yè)余時(shí)間喜歡跑步，強(qiáng)身健體的同時(shí)獲由內(nèi)而外獲得力量，每一次邁步，每一次和自己的較量，都會(huì)讓自己在漫長(zhǎng)的歲月里，變得有勇氣，也更加坦然。我的人生格言是“認(rèn)真是一種態(tài)度”。認(rèn)真做好每一件事每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些遷潛移默化影響學(xué)生，讓她們不怕困難勇往直前，讓她們學(xué)會(huì)認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。
二、善于組織和管理學(xué)生
每一屆新班級(jí)第一學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì)花很大的心思讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，同時(shí)注重培養(yǎng)班級(jí)骨干力量，培養(yǎng)學(xué)生的自管能力。這樣不僅班主任工作輕松，而且培養(yǎng)了班干部的組織能力跟管理能力。
三、以活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與每一次集體活動(dòng)，讓她們?cè)谝淮未蔚陌嗉?jí)或校級(jí)活動(dòng)中自信心不斷得到提升，讓她們不斷收獲不斷成長(zhǎng)，班級(jí)凝聚力也不斷增強(qiáng)。
四、密切關(guān)注孩子心理
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在中職生的心理健康程度遠(yuǎn)低于其他學(xué)生。而運(yùn)動(dòng)會(huì)在一定程度緩解心理問(wèn)題，因此我會(huì)利用早讀課時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)，同時(shí)利用學(xué)習(xí)過(guò)的心理學(xué)方面的知識(shí)，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)及時(shí)和學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助心理有困惑的學(xué)生，讓她們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下放下思想包袱，輕松前行。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生很多都已經(jīng)成為各大幼兒園的骨干力量。應(yīng)了那句話(huà)“以前我是你們的自豪，現(xiàn)在你們是我的驕傲”。在班主任這塊教育園我“累并快樂(lè)著，耕耘并收獲著”，我會(huì)始終本對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，我愿跟孩子們一起成長(zhǎng)一起付出一起收獲。
大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),張未花
