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溫江區(qū)數(shù)學“萬春-道明”校際交流在萬春學校舉行

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:毛羽升  熱度:1250℃   發(fā)布時間:2016-05-18

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月18日訊(賈元東 通訊員 毛羽升)“快樂生智慧,玩中學數(shù)學,整合網(wǎng)絡資源,帶來學習方式的全新變革”。5月18日上午,溫江區(qū)七年級數(shù)學“三清課堂”教學暨“萬春-道明”學校校際交流活動在萬春學校舉行。區(qū)研培中心中學數(shù)學教研員陳懷炳、中心組成員、各校骨干教師,以及萬春與“圈層交流”的崇州市道明學校行政、學科教師40余人,共同觀摩并研討了兩堂萬春學校七年級數(shù)學“智慧課堂”教學。


    “先學后教——學生利用自制‘微課視頻’,實現(xiàn)學習活動前置,通過評價調(diào)動學習內(nèi)驅(qū)力,在‘菜單式’學習活動中,小組合作,分層教學,小組評價,學生利用手中的電腦、手機、iPad等網(wǎng)絡資源, 真正做到哪里不會點哪里?”。數(shù)學教師方德春、華遠桂老師的《探索三角形全等的條件3》的“同課異構(gòu)”,呈現(xiàn)給大家兩堂耳目一新的全新課堂。
    “當堂訓練——教研組以‘高效課堂’目標為主線,圍繞‘三清’之‘達標清’,探究課堂學習方式變革”。在課堂教學活動中,通過“微課”視頻,對新課進行講解;通過小組提問,實現(xiàn)問題集中解決。大家認真分享了初中數(shù)學教研組關(guān)于《“先學后教,當堂訓練”數(shù)學課堂教學改革》

的經(jīng)驗交流。


    陳懷炳老師高度評價教研組前期研究工作取得的初步成效,并提出關(guān)于“三清課堂”問題研究的指導性意見。一是要準確把握“基于課標,目標確立”的研究方向;二是要落實抓好“挖掘教材,優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的研究過程;三是要強化反饋“回歸目標,三清過手”的推進工作。深入的過程研究促成有效課堂教學的整體提高!
    “學生動起來,學生多能干!”,“教研方式的轉(zhuǎn)變,促進教師的專業(yè)發(fā)展!學習方式的變革,帶來課堂的靈動生成!”……與會教研專家、老師們就此次教研活動給予一致好評!并就兩節(jié)課例的有效教學設計進行精彩點評!同時也為提升萬春學校校本教研工作提出了中肯的意見!


責任編輯:田媛

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