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女教師遭陌生男拖拽 4初中生組人墻攔壞人

來(lái)源:齊魯晚報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-19
    5月13日傍晚,在青島市市北區(qū)延安二路臺(tái)東公交車站附近,一名女教師下班后在此等公交,突遭陌生男子生拉硬拽。女子驚恐萬(wàn)分,幾度大聲求救,不過(guò),周圍無(wú)成年市民出手相助。其間,四名放學(xué)準(zhǔn)備乘公交車回家的初中生挺身而出,組成人墻,擋在了陌生男子與女教師中間,并欲撥打110報(bào)警,陌生男子見狀遂逃跑。
女教師被陌生男拖拽,在微信朋友圈熱傳
    “今天下班一個(gè)人在臺(tái)東等車時(shí),一陌生男子直直就沖我沖過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我就嚇壞了,本想借近處的兩位女生幫忙擋擋的,結(jié)果她倆也被嚇跑了。陌生男子依然追著,只好求救不遠(yuǎn)處等車的三位初中男生?!也徽J(rèn)識(shí)他……’是在大腦一片空白的時(shí)候唯一能想到要說(shuō)的話?!?月13日,一篇女子遭遇陌生人拉拽的文章在青島市民的微信朋友圈中熱傳。
    文中寫到,當(dāng)時(shí)車站滿滿的人,卻沒有成年人援手,三個(gè)孩子當(dāng)做人墻擋在自己和陌生男子之間,并又叫來(lái)同學(xué)幫忙?!澳吧凶訋状卫∥业氖滞笸庾П晃覓昝摗?/span>
    記者幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)打探到,發(fā)此朋友圈的作者是位于市北區(qū)延安二路新東方泡泡少兒教育的一名少兒英語(yǔ)教師,而救助女教師的是與女教師素不相識(shí)的青島42中的學(xué)生。
    18日,在女教師工作單位,該教師的兩位同事向記者證實(shí)了朋友圈中文章內(nèi)容,并聲稱該教師目前不方便接受采訪。
    “她最近心情比較差,不愿意再回憶起那天晚上發(fā)生的事情,太可怕了?!北煌献處熞晃煌峦窬芰擞浾叩牟稍L請(qǐng)求。

“故意把身子往前傾,擋住那個(gè)男的”
    18日,記者來(lái)到42中,找到了四名參與解救被拉拽女子的學(xué)生。其中三名男生一名女生,都在讀初二。
    身著一身白藍(lán)相間的校服,四名學(xué)生看上去陽(yáng)光自信?!笆虑榻Y(jié)束后,我們就都各自回家了,沒有和父母說(shuō),也沒和老師同學(xué)說(shuō)。我覺得是件小事,也沒想太多。在確保自己安全的情況下,力所能及幫助那個(gè)姐姐?!甭犝f(shuō)要接受采訪,參與解救的一名男生李銘竟有些害羞了。
    不過(guò),回想起13日傍晚的那一幕,李銘感受最深的是被拉拽女子嚇得臉都白了,很驚恐。
    李銘告訴記者,當(dāng)時(shí),他和兩名同學(xué)在臺(tái)東公交車站等車回家。忽然,他們聽到幾聲驚恐的喊叫聲?!皫臀乙幌拢炀染任?,我不認(rèn)識(shí)他?!币幻贻p女子躲到了李銘的身后,拉著他的衣袖,嘴里不停地重復(fù)“快幫我擋一下,我不認(rèn)識(shí)他,快救我?!倍o跟著女子的則是一名30來(lái)歲的短發(fā)男子。男子小跑著追了上來(lái),并使勁用力去拉女子的手,拽她的衣袖。
     “我用余光瞥了下那個(gè)男的,我第一反應(yīng)是他們是情侶,發(fā)生了矛盾,在吵架。不過(guò),后來(lái)覺得那個(gè)女的很害怕,那個(gè)男的咧著嘴微笑,不怎么像正常人的表現(xiàn)。我頓時(shí)覺得那個(gè)姐姐跟他是真不認(rèn)識(shí)?!碑?dāng)時(shí)和李銘并排站在一起的李興周說(shuō)。
    見此狀,并排站在一起的三名男生便圍成一個(gè)小弧形,上前一步,擋住陌生男子。“我故意把身子往前傾,擋住那個(gè)男的,不讓他拉扯那個(gè)姐姐?!崩钽懻f(shuō),這個(gè)場(chǎng)景大約持續(xù)了兩三分鐘。

短發(fā)男子多次沖撞,都被擋了回去
    此時(shí),另一名男生劉志則大聲喊了一句“誰(shuí)有手機(jī),趕緊幫忙報(bào)個(gè)警?!币?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)男生都沒有手機(jī),只能朝著其他圍觀的人呼救。此時(shí),在車站等車的女生張蕓掏出了電話撥打110。
    “那個(gè)男的看到我們打報(bào)警電話就趕緊跑了?!睆埵|說(shuō)。
    整個(gè)過(guò)程持續(xù)了七八分鐘。男子跑后,被拉拽的女子就哭了起來(lái)?!澳莻€(gè)姐姐一邊哭著一邊不停地跟我們說(shuō)‘謝謝,十分感謝?!髞?lái)她沒有坐公交車,順著臺(tái)東一路往南邊走了?!崩钽懻f(shuō),受驚嚇的姐姐臉色慘白,哭得厲害。
    四名學(xué)生回憶,當(dāng)時(shí)在車站等車的成年市民并不少,“車站旁邊等車的叔叔阿姨至少有二三十人?!钡o(wú)成年人出手相助。
    “那個(gè)姐姐最開始向兩個(gè)女生求救,結(jié)果那倆女生也被嚇跑了,后來(lái)她才躲到我們身后?!崩钆d周說(shuō)。
    “當(dāng)時(shí),我也考慮如何救這個(gè)姐姐,想了想,我們是三個(gè)人,應(yīng)該不會(huì)吃虧?!崩钽懻f(shuō),自己是第一個(gè)擋在短發(fā)男子的面前,短發(fā)男子多次企圖撞開他們,去拉扯那個(gè)姐姐,都被他們擋住了。


在事發(fā)地附近,兩周前發(fā)生類似事件
    記者了解到,年輕女子被陌生男子強(qiáng)行拉拽、糾纏的場(chǎng)景,在臺(tái)東附近并非第一次出現(xiàn)。
    18日,42中的副校長(zhǎng)孫先生也講述了他遇到的類似事件。
    孫先生說(shuō),兩周前的一個(gè)晚上,大約8點(diǎn)半。在臺(tái)東路站下車后,他步行至學(xué)校的途中,聽到有兩個(gè)女子喊“救命”?;仡^一看,一名男子將兩名年輕女子推到了墻角處。“我看這個(gè)男的大約1.7米,30歲左右,長(zhǎng)得比較壯實(shí),也是短發(fā)?!睂O先生朝著聲音傳來(lái)的方向走過(guò)去,短發(fā)男子見有路人走近遂逃離。
    不曾料想,剛跑出去幾十米,陌生男子又半路折回沖向兩名女子,將其中一位摁倒在地,另一位女子驚慌失措,一邊呼救一邊捶打拉扯男子。這時(shí)候,孫先生跟另外一名路人一同跑上前大聲呵斥男子,并將他拉拽起來(lái)。
    沒想到,陌生男子瞪著眼睛,咧著嘴笑著說(shuō)“我找她,我找她?!比缓缶团艿袅恕?/span>
    “那倆女孩嚇得不行。跟我們說(shuō)幾聲謝謝后,也趕緊離開了。”孫先生說(shuō),事發(fā)之后,他也曾向登州路派出所反映情況。“我覺得警方應(yīng)該及時(shí)介入調(diào)查。臺(tái)東是鬧市區(qū),每天人很多,否則存在很大安全隱患,尤其是事發(fā)地點(diǎn)都在學(xué)校旁邊。”


記者手記
成年人的冷漠讓“花朵”成了“英雄”

    半月之內(nèi),同一地點(diǎn)附近,接連發(fā)生兩起發(fā)生陌生男子強(qiáng)行拉拽、糾纏年輕女子的事件,讓人心驚!慶幸的是,在好心人的幫助下,受害女子都轉(zhuǎn)危為安,兩次事件中的受害人非常幸運(yùn)。但采取措施防止類似事件再次發(fā)生,這也是當(dāng)前的重中之重。18日下午,記者聯(lián)系上了事發(fā)地轄區(qū)青島市市北公安分局登州路派出所,派出所民警聽完情況介紹后,讓記者直接聯(lián)系市北公安分局宣傳科。記者隨后聯(lián)系上宣傳科相關(guān)人員,就兩起事件警方準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)進(jìn)行了解。

    “這兩起事件,我們并未接到報(bào)案。學(xué)校方面已經(jīng)有工作人員把這兩件事都向我們反映了。但沒有受害人報(bào)警,警方暫無(wú)具體應(yīng)對(duì)措施,如果有,擇日告訴你?!彪娫捴校?fù)責(zé)宣傳的民警這樣告訴記者。

    當(dāng)這樣的惡性事件接二連三發(fā)生時(shí),而且已經(jīng)引起了社會(huì)輿論的關(guān)注,難道非要等到受害人報(bào)案警方才介入?了解情況后,作為負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安的警方能否第一時(shí)間展開調(diào)查,防患于未然,杜絕釀成大禍呢?筆者希望不要再讓無(wú)辜的市民再生擔(dān)憂。
    可以料想,壞人不受懲處,遲早會(huì)有下一個(gè)受害者。
    在記者采訪過(guò)程中,令14歲的孩子們感到失望的是,當(dāng)他們擋在陌生男子和被拉拽女子之間時(shí),旁邊候車的成年人對(duì)待此事的態(tài)度是冷眼旁觀。還沒有進(jìn)入過(guò)社會(huì)的孩子們,竟成了擋在施暴者和受害人之間的“英雄”,被迫要去面對(duì)一個(gè)身強(qiáng)力壯的“歹徒”。在長(zhǎng)達(dá)近10分鐘的對(duì)峙時(shí)間里,沒有一個(gè)人上前詢問,     也沒有一個(gè)人主動(dòng)報(bào)警。成年人事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),把“祖國(guó)未來(lái)的花朵”推到了“歹徒”的面前。
    吶喊于人群,卻無(wú)人回應(yīng)。當(dāng)冷漠的心態(tài)成為大多數(shù)人的選擇,那么,當(dāng)你遇到類似的情況,誰(shuí)會(huì)來(lái)救你?

責(zé)任編輯:趙倩

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