天天學(xué)數(shù)學(xué)，又難又煩，到底有啥用?每次數(shù)學(xué)考試，都是對(duì)靈魂的一次拷問(wèn)，“得道成仙”的人很少，大多數(shù)人卻只能默默兩行淚!近日，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北二外成都附中”)名師工作坊坐堂數(shù)學(xué)教師為學(xué)生們分享了高中數(shù)學(xué)必備學(xué)習(xí)方法——錯(cuò)題整理篇!
錯(cuò)題具體要如何整理呢?北二外成都附中數(shù)學(xué)名師要求學(xué)生掌握六個(gè)方面。
整理錯(cuò)題是一個(gè)長(zhǎng)期積累并堅(jiān)持的過(guò)程，北二外成都附中數(shù)學(xué)名師表示，希望同學(xué)們重視自己的錯(cuò)題，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。（北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)）
今日名師：
肖春莉
北二外成都附中高中部數(shù)學(xué)老師
中共黨員，在教育戰(zhàn)線上工作18年，一直擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
擁有6屆高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作經(jīng)歷，歷任初中數(shù)學(xué)教師、高中數(shù)學(xué)教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)主任等職務(wù)。
具有豐富的教育教學(xué)和教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)于精細(xì)化教學(xué)、人性化教育和規(guī)范化管理。
所帶班級(jí)曾先后被評(píng)為市級(jí)文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)和省、市先進(jìn)班集體。
本人多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
教育理念：忠誠(chéng)教育 熱愛(ài)學(xué)生 愛(ài)心育人
王天祥
北二外成都附中高中部數(shù)學(xué)老師
四川師范大學(xué)碩士研究生。
原某省一級(jí)示范校數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀導(dǎo)師，數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，川南臨港自貿(mào)片區(qū)建設(shè)人才儲(chǔ)備庫(kù)成員。
所教班級(jí)獲得“市優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
多年來(lái)，所輔導(dǎo)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中，多人次獲得國(guó)家級(jí)(復(fù)賽)二、三等獎(jiǎng)，多人次獲得省級(jí)(初賽)一、二、三獎(jiǎng)。
參與編寫的輔導(dǎo)書目有：《高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧典例分析》《天府?dāng)?shù)學(xué)》《聚焦課堂》等。
近4年，在核心期刊上發(fā)表論文2篇，省級(jí)期刊發(fā)表論文2篇。
教育理念：將冰冷的數(shù)學(xué)知識(shí)融化為火熱的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”的過(guò)程，去創(chuàng)造屬于自己的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，去激發(fā)自己思維的火花，去喚醒自己的數(shù)學(xué)意識(shí)，去積淀自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
陳艷
北二外成都附中高中部數(shù)學(xué)教師
四川師范大學(xué)教育學(xué)碩士
原省一級(jí)示范性普通高中學(xué)校的數(shù)學(xué)教師
曾獲得金堂縣優(yōu)質(zhì)賽課一等獎(jiǎng)，成都市樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)賽課活動(dòng)二等獎(jiǎng)。
成都市論文一等獎(jiǎng)，參加多項(xiàng)省級(jí)地方課題，多篇論文發(fā)表于核心期刊。
連續(xù)三年參加四川省高考數(shù)學(xué)試卷評(píng)閱。
多次承擔(dān)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班班主任，數(shù)學(xué)夏令營(yíng)班主任。
具有十足的親和力，以風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)課堂贏得大量學(xué)子的喜愛(ài)。
教育理念：要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�。
北二外成都附中
