2020年9月25日，大邑縣晉原初級中學(以下簡稱：晉原初中)行政領導及部分教師到金星學校參加“強校工程·結對互助·聯(lián)動發(fā)展”主題研討會，本次活動由大邑縣教育局主持召開。
會上，晉原初中校長安俊蓉表示，學校對本次活動一是高度重視，成立專項辦公室，落實項目責任人，認真落實項目計劃，積極完成兩校管理信息對接，做好教師之間的對接交流；二是行動上積極作為，積極定期開展教學研討，促進共同進步；深化教學、學科科研，充分挖掘兩校優(yōu)勢，互通有無，打造一支科研、教學強團隊；三是資源共享，及時對教學進行有效評價和反饋，分析師生在教學過程中的得失，發(fā)現(xiàn)短板、彌補劣勢。希望兩校利用“互助”這一契機，齊抓共管，提高教育教學質量，辦“家門口”的好學校，辦好人民滿意的教育。
最后，安俊蓉校長和金星學校陸渝洪校長簽訂“結對互助，聯(lián)動發(fā)展”協(xié)議書，晉原初中和金星學校兩校教師簽訂“結對”協(xié)議書。
晉原初中校長助理董德君多年研究課堂教學模式，致力于推動“以學定教、先學后教、以學為主”的教學模式，已經形成了一套兼具特性和共性的課堂教學模式。在晉原初中和金星學校“結對互助·聯(lián)動發(fā)展”活動中，董德君作了“漫談課堂教學改革”課堂改革宣講。
2020年9月25日，晉原初中英語教師周娟和物理教師肖偉走進金星學校初中課堂，開展大邑縣“結對互助·聯(lián)動發(fā)展”強校工程活動。
本次授課，周娟老師和肖偉老師以晉原初中“三環(huán)六步”課堂教學模式為基礎，結合金星學校學生具體學情，采用實物教學、思維導圖等高效的教學手段和授課方式，準確掌握課堂節(jié)奏，把準生成課堂脈搏，充分調動學生積極性，將一堂高質高效的課堂教學呈現(xiàn)給學生。（張紅）
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