3月31日上午，由三岔學區(qū)教育督導(dǎo)辦公室牽頭實施的三岔初中-清風學校聯(lián)合教研活動在三岔初中順利舉行。東部新區(qū)清風學校校長段學良一行，三岔初中校長鄭柱，董家埂學校、興隆學校的部分教師與三岔初中全體班主任、物理、化學教師共同參加了本次活動。
在三岔學區(qū)物理聯(lián)合教研組長張萍老師的安排下，初二物理課堂觀摩及評課有序進行。聆聽了清風學校鄧宇老師和三岔初中何堯老師講授的同課異構(gòu)《二力平衡的條件》后，物理教師們學習了《三岔初中“進德修業(yè)”課堂教學評價量表》，并結(jié)合兩堂觀摩課對照評價。大家一致認為兩位老師使用了合作探究的教學方法，教學目標設(shè)計符合學情，教學過程思路清晰，教學互動氣氛熱烈，對“二力平衡的條件”作出了科學解釋，能促進學生獲得實踐創(chuàng)新能力。最后，張萍老師就初三物理后期復(fù)習提出了指導(dǎo)性意見。
三岔初中物理教師何堯獻課
物理教研課聽課老師
在三岔學區(qū)化學聯(lián)合教研組長盧德彬老師的帶領(lǐng)下，初三化學課堂觀摩及評課先后進行。聆聽清風學校蔡德明老師和三岔初中毛鳳玉老師同課異構(gòu)的《氯化鈉和粗鹽提純》后，化學教師們對化學課程標準進行了重溫學習，結(jié)合兩堂觀摩課積極發(fā)言。大家一致認為，兩位教師重視學生的化學基礎(chǔ)知識積累，重視學生的實驗探究能力培養(yǎng)，重視現(xiàn)實生活與理論知識的聯(lián)系。同時也對兩位教師存在的共性問題提出了改進意見。最后，盧德彬老師對初三后期復(fù)習提出了針對性的建議。
清風學�；瘜W老師獻課
三岔初中毛鳳玉老師獻課
化學教研課老師認真聆聽
學校四樓會議室，精彩的班主任專題培訓(xùn)同時進行。在三岔初中德育處主任毛兵老師的主持下，三岔初中全體班主任聆聽了清風學校朱艷和三岔初中汪瓊兩位知名班主任的講座。朱艷老師在《做智慧的班主任》講座中，以自己所教班級為例，著重談了做好班主任需要“五心”：責任心、寬容心、公平心、愛心、細心；班級管理要學會“偷懶”，確定好班級發(fā)展目標，制定好班級管理制度，培養(yǎng)好班干部隊伍，班務(wù)工作就可減少壓力和阻力；班主任應(yīng)處理好與家長、學生、科任教師的人際關(guān)系。
朱老師一句“既然選擇了班主任，便不懼風雨兼程”，讓在座班主任感同身受，對班務(wù)工作有了深刻認識。
清風學校班主任朱艷老師講座
汪瓊老師獲評“2016年成都市優(yōu)秀班主任”，她在《班主任工作是個細致活》講座中，從細節(jié)入手，舉身邊事例，娓娓道來：做班主任有四大幸福法寶；抓好入學教育，培養(yǎng)學生良好的習慣；留心觀察學生；及時組建優(yōu)良的班委會；完善班級管理；抓住時機，及時引導(dǎo)；協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系；做好家校溝通形成教育合力。汪老師生動風趣的語言和切實可行的做法引起了在座班主任的共鳴。
汪瓊老師做講座
三岔初中校長、支部書記鄭柱在班主任培訓(xùn)現(xiàn)場作總結(jié)發(fā)言，他指出班級管理中要重視學生養(yǎng)成教育，比如養(yǎng)成良好的聽課習慣，認真傾聽、善于表達、不斷反思；養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，語數(shù)外物化作業(yè)每晚作業(yè)量總共控制在兩個小時以內(nèi)，其余時間消化吸收、鞏固復(fù)習；養(yǎng)成良好的周記習慣，鼓勵寫感人事、身邊事、勵志事等。鄭校長的簡短講話將活動推向高潮，大家意猶未盡，收獲頗豐。
鄭柱校長總結(jié)發(fā)言
三岔初中-清風學校聯(lián)合教研活動在緊張有序的氛圍中順利結(jié)束，兩所兄弟學校將播種友誼，收獲成長。（李林 通訊員 李興勇 李曉春）
三岔初中,清風學校,聯(lián)合教研活動
