近日，成都市第三十三中學(xué)七年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校報(bào)到。
各班班主任收取了同學(xué)們的《金牛區(qū)校園健康情況申報(bào)卡》、同學(xué)本人和共同居住者天府健康碼綠碼憑證、開學(xué)前14天體溫表，抓實(shí)疫情防控工作。班主任進(jìn)入教室后，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)階段疫情防控的各種要求，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期繼續(xù)防疫不松懈，同時(shí)還提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)季節(jié)性傳染病、多病同防等健康知識(shí)。
面對(duì)疫情的變化、面對(duì)陌生的初中生活、面對(duì)新學(xué)期不可知的學(xué)習(xí)壓力，新同學(xué)的心理和情緒會(huì)有怎樣的波動(dòng)呢？通過學(xué)校專職心理老師根據(jù)初一同學(xué)的實(shí)際情況設(shè)置的問卷調(diào)查表，可以更迅速的拉近師生間心靈的距離，讓班主任老師更高效地了解學(xué)生心理的困惑，快速幫助孩子融入初中生活。
上午一、二節(jié)課，班主任組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了防地震、防暴恐、防火災(zāi)三個(gè)安全疏散演練的PPT資料。同學(xué)們認(rèn)真聆聽，把資料當(dāng)中的逃生細(xì)節(jié)、防災(zāi)知識(shí)謹(jǐn)記心中。接著三、四節(jié)課，同學(xué)們將學(xué)到的防震減災(zāi)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐演練當(dāng)中，在德育處老師的組織下，有序進(jìn)行了三個(gè)應(yīng)急疏散演練。
在演練的同時(shí)體育組老師對(duì)新同學(xué)們進(jìn)行了集會(huì)和體鍛列隊(duì)、站姿規(guī)范培訓(xùn)，同學(xué)們拿出中學(xué)生的精氣神，展現(xiàn)出一個(gè)初中生體魄強(qiáng)健的風(fēng)采。
班主任帶領(lǐng)同學(xué)們來到食堂，對(duì)中午文明就餐提出要求。同學(xué)們按照疫情防控要求有序整理餐具，間隔一米排隊(duì)打飯。食堂營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，讓同學(xué)們恢復(fù)元?dú)鉂M滿的狀態(tài)。
下午各班有序領(lǐng)取了新校服和七年級(jí)的書本。老師們?cè)缫言趫?bào)到前把潔白的校服和初一的各科教材準(zhǔn)備就緒。
班主任帶著同學(xué)們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范守則》《三十三中學(xué)生違紀(jì)處理管理辦法》《三十三中學(xué)生手機(jī)管理辦法》等規(guī)章制度。
“三三”特色的初中校園生活規(guī)范，青春夢(mèng)想的人生追求，定會(huì)助力他們?cè)谖磥砣甑某踔猩钪懈玫某砷L(zhǎng)，更快的成才。（江蕾）
成都三十三中學(xué),初一新生,中學(xué)
