為深入領會新課改精神，全面推進和提升三岔湖初中“悅動課堂”教學模式，進一步提高三岔湖初中青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(簡稱：三岔湖初中)于11月22日至26日開展了為期一周的數學組青年教師賽課活動。本次賽課共有5位教師參賽，各位選手根據“悅動課堂”結構和要求備課，除了傳統(tǒng)的板書設計之外，還充分利用多媒體等教學設備來豐富“悅動課堂”結構。為觀摩課堂的各位評委帶來了一連串的驚喜和震動。
本次活動由三岔湖初中數學教研組長馮玉紅老師主持，中小學數學高級教師毛英和各年級的數學備課組長擔任評委，全體數學教師參與聽課評課。
魏雪凌老師
22日上午，在八年級1班，魏雪凌老師為聽課老師帶來《應用二元一次方程--雞兔同籠》，本堂課堅持以學生為主，教師引導學生分析問題找出等量關系，再由學生黑板展示和分析應用題的步驟方法。突出了學生“互幫互學”的課堂結構。
謝雨薇老師
22日下午，謝雨薇老師執(zhí)教七年級3班的《多邊形和圓的初步認識》，教學設計從生活中常見的圖形入手，教會學生從生活中去尋找數學的存在，激發(fā)了學生學習的興趣。在教學環(huán)節(jié)“對學”和“互學”部分，學生積極舉手上臺發(fā)言，小組合作解決問題。整堂課節(jié)奏緊湊，謝老師收放有度，點評到位。將課堂真正交給學生來展示，充分體現了三岔初中“悅動課堂”的特點。
曾俊銘老師
25日上午，曾俊銘老師在七年級4班為我們呈現了一堂《角的比較》幾何圖形課，教學分小組合作學習，激情討論，勇敢展示，深刻悟學，教學層層遞進，曾俊銘老師不斷的鼓勵和適時地點撥讓學生在合作中學會幫助，獲得知識。
吳敏老師
26日上午，謝冰玉和吳敏兩位老師給大家?guī)砹恕抖噙呅魏蛨A的認識》《應用二元一次方程組--里程碑上的數》兩堂精彩課，她們的課堂教學設計都遵循了三岔湖初中“悅動課堂”的標準，又各有自己的特點。將學生展示納入課堂的主要環(huán)節(jié)，讓學生在思想的交流中快樂悅動獲得新知，收獲知識的同時也鍛煉了自己的交流與表達能力。
通過這次賽課，老師們覺得受益匪淺，收獲頗豐。大家紛紛表示:一次次的試講，一點一滴的積累，一步一步在成長，這次活動也展現出三岔初中推進“悅動課堂”的信心和決心。( 李林 通訊員 何小慶 馮玉紅)
三岔湖初中,青年教師
