一年之計在于春，學(xué)校德育工作千頭萬緒，班主任工作任重道遠，為進一步落實學(xué)校德育工作，優(yōu)化班主任班級管理，2022年2月23日下午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校（初中部）德育辦組織全體班主任開展了以“初心如磐，行穩(wěn)致遠”為主題的班主任校本教研。
本次校本教研主要由德育辦副主任李曉虹老師作關(guān)于“巧用評價‘杠桿’，優(yōu)化班級管理”的專題培訓(xùn)。在專題培訓(xùn)之前，李主任首先傳達了區(qū)教育局開學(xué)工作會的會議要點和精神，明確了本學(xué)期德育方面需要落實的一些重點工作。
在專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，李副主任從德、智、體、美、勞五個方面向班主任們一一展示了學(xué)校評價手冊的評價內(nèi)容，詳細講解了操作方式，跟班主任一起交流了在使用過程中的感受和困惑。她認為“每個學(xué)生都是獨一無二的存在，每一個生命都應(yīng)該被溫柔以待，作為學(xué)生成長的引路人，班主任的審美應(yīng)該多元化，眼光應(yīng)該發(fā)展化，著眼應(yīng)該未來化，既要落實班級常規(guī)‘共性’，又要充分發(fā)展學(xué)生‘個性’。因此，‘評價杠桿’被運用得越充分，真正實現(xiàn)‘人’的教育就變得愈加可能！”
專題培訓(xùn)結(jié)束以后，德育辦主任熊林老師對開學(xué)以來學(xué)校德育工作進行了及時反饋，并補充強調(diào)了班主任在班級管理中需要注意的一些問題，如學(xué)生安全、疫情防控等。
最后，參加本次校本教研活動的寧校長對在座的班主任們獻上自己的“金句良言”。他說，學(xué)生評價這方面大有文章可做，大有天地可為，班主任們要勤思、多學(xué)、常用，以學(xué)校的育人標準為依據(jù)，以小組評價為抓手，以學(xué)生評價為載體，重視評價，用好評價，創(chuàng)新評價，才能真正實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
初心如磐方能行穩(wěn)致遠。通過本次班主任校本教研，相信班主任們獲得了最接地氣的成長！（李林）
柏合學(xué)校,班主任校本教研
