成都七中育才學(xué)校政治教研組在“五育融合”視域下，依托錦江區(qū)名師工作室“劉尚工作室”，以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》普法教育進(jìn)校園為切入點(diǎn)，整合《看法說法》法治校本課程，為育才學(xué)子精心打造了以“法治教育”為主題的學(xué)科活動月系列活動。
三全育人 五育融合
“法安天下、德潤人心”，讓法律以最生動的方式走進(jìn)育才校園，是育才政治教研組積極推進(jìn)“三全育人”工作的一部分。來自錦江區(qū)檢察院的肖劼檢察官與育才師生們邂逅在有趣的“法治小課堂”。肖檢察官以真實(shí)的案例、生動的講述向同學(xué)們傳遞著法律專業(yè)知識，讓育才學(xué)子對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律有了更深入的認(rèn)識和理解。
“六大保護(hù)” 保駕護(hù)航
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)這“六大保護(hù)”為廣大青少年保駕護(hù)航，進(jìn)一步織牢了未成年人法治保護(hù)的防護(hù)網(wǎng)。
六月，七年級同學(xué)結(jié)合課堂所學(xué)，用心觀察、體會身邊的法律保護(hù)，梳理“家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、司法保護(hù)”相關(guān)知識，感受法律對青少年健康成長的呵護(hù)，繪制心中法治的力量，表達(dá)在法治中青春向上生長的決心。
初一年級法治小報作品展
名師引領(lǐng) “三進(jìn)”精彩
政治組還邀請“全國優(yōu)秀教師”羅英教授到校作專題講座。羅英教授介紹了成都工業(yè)學(xué)院依托“形勢與政策大講堂”開展“三進(jìn)”工作的特色做法，并與老師們就“法治思想”進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦進(jìn)行了“大、中、小”銜接的經(jīng)驗(yàn)交流。政治組老師和“劉尚工作室”的成員們認(rèn)真聆聽羅教授的精彩講座，獲益匪淺。
校本課程 夯實(shí)基礎(chǔ)
政治教研組優(yōu)化整合既有的法治校本課程，專門為七、八年級學(xué)生開發(fā)了法治學(xué)科拓展課程，旨在進(jìn)一步幫助同學(xué)們樹立法治觀念、學(xué)習(xí)法律知識、提升依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。老師們在七、八年級分別設(shè)置了不同內(nèi)容，同學(xué)們可以選擇學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民法典》《刑法》《行政法規(guī)》相關(guān)內(nèi)容，并有機(jī)會走進(jìn)真實(shí)法庭，觀摩神圣莊嚴(yán)的庭審現(xiàn)場。在校本課程專題教研活動中，政治教研組組長扈利平老師、錦江區(qū)名師工作室主持教師劉尚老師分別作了《聚焦“法治觀念”培育的校本課程開發(fā)》《道路交通安全法》課程設(shè)計的專題分享，引領(lǐng)老師們對校本課程開發(fā)進(jìn)行深入探索。
向上而生 向善而行
“生活即教育”，將法治教育生活化，是政治教研組探索教育本質(zhì)的重要課題。張雅淇老師為初二學(xué)生帶來了一堂精彩的展示課《依法行使權(quán)利》，通過情景設(shè)置、現(xiàn)場表演、案例剖析，有針對性地把同學(xué)們在行使權(quán)利的過程中所遇到的常見問題呈現(xiàn)出來，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感悟法理，升華情感，強(qiáng)化權(quán)利、道德意識，逐步樹立法治觀念，依法參與社會生活，生動體現(xiàn)了“生活即教育”的教育真諦。
學(xué)法明道 用法立身
為了進(jìn)一步培養(yǎng)育才學(xué)子的法治觀念，做知法、懂法、守法、用法的合格公民，政治組還邀請到了成都市公安局錦江分局的劉秋月警官為同學(xué)們作《未成年人普法教育》專題講座。劉警官用一個個生動的案例，結(jié)合同學(xué)們課堂所學(xué)的家庭、網(wǎng)絡(luò)、司法保護(hù)知識，以案釋法，以法論事，深入淺出的講授了自我保護(hù)的原則與技巧，可謂是學(xué)校法治教育的“及時雨”。
育才政治組將不斷開展“校、家、檢、警”合作，助力育才少年健康成長、全面發(fā)展，不斷積蓄“卓爾不群、大器天下”的生命力量。（江蕾 通訊員 臧玲 彭震 扈利平）
成都七中育才學(xué)校,普法教育進(jìn)校園
