新校區(qū)，新氣象；新教師，添力量。為拔高新教師道德修養(yǎng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，提升專業(yè)素養(yǎng)，讓新教師更快更好勝任工作崗位，8月16日至8月19日，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(以下簡稱：三岔湖初中)對近三年新聘用教師開展為期四天的新教師培訓。首日(8月16日)，三岔湖初中校級領導鄭柱校長、曾光玖副校長做專題主講。
上午9點，烈日炎炎，抵擋不住新教師們的學習熱情。鄭柱校長首先介紹了目前三岔湖初中的教師隊伍情況，然后依次對參會全體新教師進行了簡單介紹，讓參會教師之間互相了解。鄭校長結合多年以來的管理經(jīng)驗，以《德行至善、學識卓然，努力做“四有好老師”》為主題，向大家講述了三岔湖初中校園文化體系的十三個方面、“四有好老師”標準的主要內(nèi)容、如何成長為一名有智商又有情商的優(yōu)秀教師的秘訣，還對三岔湖初中新的�；招８柽M行了解讀。鄭校長的培訓講座深入淺出、擲地有聲，為新教師快速融入三岔湖初中這個優(yōu)秀集體引領了方向。
下午14點，曾光玖副校長做了主題為《提升道德修養(yǎng)，筑牢安全防線》的學校安全教育講座。在師德師風方面，曾副校長結合現(xiàn)實案例詳細解讀了師德師風內(nèi)涵，給新教師們一定的啟示與警醒。接著，在日常事務處理技巧方面，曾副校長講解了如何防止學生出現(xiàn)過激行為，學生帶手機的問題怎么解決，如何判斷學生是否受到校園欺凌、如何防范校園欺凌、校園欺凌的解決原則等大家非常關注的熱點問題。曾光玖副校長語重心長地強調(diào)：作為新教師，需要不斷學習積累知識、不斷反思自我、善于與人交流、不斷完善自我內(nèi)涵，這樣才能達到新時代下“四有好教師”的標準。曾光玖副校長的殷殷囑托，讓新教師們明白在教書育人這條路上，使命榮光、責任重大、完成育人目標任重而道遠。
通過第一天校級領導的專題培訓，全體新教師們相互認識并熟悉，對三岔湖初中的校園文化有了更加清晰的認識，對自己的發(fā)展目標更加明確，堅定了從事光榮的教育事業(yè)的信念。三岔湖初中新教師定當不負眾望，“卓立三岔，行走五湖”，以飽滿的熱情投入三岔湖初中新學期的教育教學工作中。（李林 通訊員 晏梅 徐韻）
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