網(wǎng)課期間，老師要布置作業(yè)嗎？都有哪些作業(yè)？和平時有什么不同？
在芭德美際學校，網(wǎng)課作業(yè)花樣不斷，英語配音秀、勞動作業(yè)、視頻短劇……并非全是動手寫字的作業(yè)，而是勞逸結(jié)合，五育并舉，讓線上學習生活豐富起來，每個學生都對拓展作業(yè)充滿興趣。
那同學們的作業(yè)情況如何呢？一起走進初中學生的花式作業(yè)，從作業(yè)中窺見學生的網(wǎng)課狀態(tài)。
常規(guī)作業(yè)
全批全改、筆記亮眼
好記性不如爛筆頭，孩子們的課堂筆記，并不受網(wǎng)課的限制，盡管隔著屏幕，同學們依然認真做了筆記，每一筆每一畫，都是對自己負責且自律的表現(xiàn)。
對于孩子們的隨堂練習作業(yè)，不論哪個學科，老師們依然進行全批全改，認真寫下對每位學生的評語。
背誦作業(yè)
孩子們做成了英語配音秀
一聽到背誦作業(yè)，有多少家長和學生頭疼呢？尤其是英語背誦，孩子讀的正確與否家長不能判斷，但在芭德美際，隨手的一只口罩即可完成檢測。
還有同學將口語練習作業(yè)，用趣味化的形式，將口語練習設計成配音秀。不僅如此，還有不少同學創(chuàng)意不斷，用節(jié)目主播播報的形式，對當天各科知識點進行回顧，讓復習作業(yè)也變得有趣起來。
vlog日記
用鏡頭記錄自己的一天
日記是多少學生恐懼的作業(yè)？但芭德美際的學生，總是期待著日記作業(yè)。一日三餐、核酸檢測、網(wǎng)課學習……他們會用鏡頭記錄自己的一天。自己剪輯視頻，用各種方式，展現(xiàn)創(chuàng)意。
原創(chuàng)短劇
從疫情視角，自導自演
除了學科作業(yè)以外，拓展作業(yè)也讓同學們沉浸其中，不少同學以疫情為主題，自導自演視頻短劇，在網(wǎng)課學習之余，足不出戶勞逸結(jié)合。更有學生利用周末時間，積極參與小區(qū)防疫工作，投身到小區(qū)蔬菜發(fā)放工作，去看見疫情防控工作的不易之處，一張張照片組成的視頻，記錄著他們的擔當，記錄著他們成為疫情下的小英雄。
勞動作業(yè)
參與勞動，增進親子交流
你以為都是學科作業(yè)嗎？當然不是，在每天網(wǎng)課學習之余，還有不定時的勞動作業(yè)�；蚴菐兔ψ黾覄�，或是整理自己的書桌，又或是做廚房小達人，他們在勞動作業(yè)中習得技能，也增進與家人之間的關系。
體育作業(yè)
線上網(wǎng)課也少不了課間操
線上網(wǎng)課，一直坐著怎么行？每天的課程設計中，還為孩子們設計了大課間時間，本著強健學生體魄的目的，體育老師布置了打卡任務，并且親自錄制示范視頻，帶著大家開展花式體育鍛煉。
此外，中學體育老師還在新生年級中進行了課間操教學，并組織了個人課間操比賽，以賽促學，帶領孩子們真正動起來。
保障網(wǎng)課質(zhì)量是基礎，但學生身心健康更為重要，芭德美際學校的老師們想盡各種方法，讓同學們勞逸結(jié)合，享受學習。
每一段視頻，都是一份想念，期待相見于芭德美際校園。（江蕾）
芭德美際學校,網(wǎng)課作業(yè)
