“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”學(xué)校發(fā)展，教師是第一資源。近年來，冠城集團(tuán)以打造冠城教育升級(jí)版為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)施“內(nèi)培外引”策略，通過引育人才與打造團(tuán)隊(duì)，構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展人才高地，大力推進(jìn)冠城教育高質(zhì)量發(fā)展。
為加強(qiáng)冠城教育教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮冠城教育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范輻射作用，培育一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升冠城教育質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，2022年10月26日下午，冠城集團(tuán)教育事業(yè)部開展了第三屆冠城教育學(xué)科帶頭人表彰暨培訓(xùn)活動(dòng)。
冠城集團(tuán)董事長(zhǎng)洪清宜、冠城集團(tuán)執(zhí)行董事洪振棠、教育事業(yè)部總經(jīng)理高彥春、教育事業(yè)部副總經(jīng)理陳偉、教育事業(yè)部教育督導(dǎo)鐘子國(guó)以及冠城集團(tuán)旗下學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)和第三屆冠城教育學(xué)科帶頭人參加了本次活動(dòng)。會(huì)議由教育事業(yè)部副總經(jīng)理陳偉主持。
冠城集團(tuán)董事長(zhǎng)洪清宜宣讀了關(guān)于表彰冠城教育學(xué)科帶頭人的決定，對(duì)9名第二屆冠城教育優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和22名第三屆冠城教育學(xué)科帶頭人進(jìn)行了表彰。洪清宜董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，希望受表彰的冠城教育學(xué)科帶頭人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，充分發(fā)揮冠城教育學(xué)科帶頭人的領(lǐng)頭羊作用，為推進(jìn)冠城教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)分別為第二屆冠城教育優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和第三屆冠城教育學(xué)科帶頭人頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
第二屆冠城教育優(yōu)秀學(xué)科帶頭人代表，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王莉老師和眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校李光元老師分別以《遇見冠城 為成長(zhǎng)賦能》《成長(zhǎng)是教師一生不懈的追求》為題在會(huì)上作了交流分享。王莉老師從“感恩遇見美好、帶班育人方略、示范引領(lǐng)輻射”三個(gè)方面，分享了自己帶班治班的經(jīng)驗(yàn)，“先進(jìn)育人理念、班情精準(zhǔn)把握、班級(jí)特色培育、班級(jí)目標(biāo)建構(gòu)、班級(jí)文化營(yíng)建、管理模式聚斂、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新”等培養(yǎng)班集體的策略，讓與會(huì)教師受益匪淺。李光元老師從“團(tuán)隊(duì)故事、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、愿景規(guī)劃”等方面，交流了他以“科研”為媒，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中深耕前行、聚力共生，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的雙贏，充分詮釋了冠城教育學(xué)科帶頭人的使命與責(zé)任。
成都藍(lán)港外國(guó)語學(xué)校李彤老師代表新一屆學(xué)科帶頭人作了發(fā)言。她表示，將以優(yōu)秀學(xué)科帶頭人為榜樣，錨定冠城教育發(fā)展目標(biāo)，充分釋放名師引領(lǐng)示范輻射作用，帶領(lǐng)學(xué)科組老師共同學(xué)習(xí)、努力研究，以共同成長(zhǎng)、整體提升來回報(bào)冠城教育搭建的廣闊而優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。
教育事業(yè)部教育督導(dǎo)鐘子國(guó)對(duì)《冠城教育學(xué)科帶頭人考核辦法》進(jìn)行了解讀。冠城集團(tuán)對(duì)學(xué)科帶頭人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每屆任期兩年，任期結(jié)束后，集團(tuán)將從師德表現(xiàn)、專題學(xué)習(xí)、課題研究、指導(dǎo)青年教師、示范作用、工作實(shí)績(jī)、科研成果等方面對(duì)每個(gè)學(xué)科帶頭人進(jìn)行嚴(yán)格的任職期考核。
教師專業(yè)發(fā)展根在課堂，本在學(xué)生發(fā)展。課堂是教師職業(yè)生命永恒而常青的課題，需要常教常新。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了成都大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，四川西部教育研究院院長(zhǎng)，四川省優(yōu)秀教師，四川省首屆教書育人名師陳大偉教授為全體冠城教育學(xué)科帶頭人作了《觀課議課與教師成長(zhǎng)》的專題培訓(xùn)。他獨(dú)創(chuàng)的“觀課議課”在全國(guó)中小學(xué)廣泛推廣和應(yīng)用，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他通過講故事、提問題、建模型，圍繞“觀課結(jié)束時(shí)需要完成什么?”“基于案例研究怎樣議課?”“如何用觀課議課專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)改進(jìn)?”“怎樣觀察自己的課?”“怎樣指導(dǎo)他人的教學(xué)?”“觀課議課如何做行動(dòng)研究?”等方面，深入淺出、層層推進(jìn)、水到渠成，讓老師們對(duì)“觀課議課”的道法術(shù)了然于心，對(duì)課堂教學(xué)的價(jià)值觀和辯證法豁然開朗。“觀課議課”既有理性認(rèn)知的超越，更有實(shí)踐落地的根基，為老師們深化課堂變革注入源頭活水，為教師專業(yè)成長(zhǎng)增添內(nèi)生動(dòng)能。
冠城集團(tuán)執(zhí)行董事洪振棠對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)。他指出，人才是冠城教育基業(yè)長(zhǎng)青的寶貴財(cái)富，團(tuán)隊(duì)是打造冠城教育核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。他表示，集團(tuán)將會(huì)搭建平臺(tái)，整合資源，促進(jìn)冠城教育旗下學(xué)校間相互交流與融合發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要高度重視對(duì)名優(yōu)教師的培養(yǎng)與管理工作，不斷完善教師成長(zhǎng)榮譽(yù)體系和考核激勵(lì)機(jī)制，為教師發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。他希望，冠城教育學(xué)科帶頭人切實(shí)履行職責(zé)，擔(dān)負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格按照冠城教育學(xué)科帶頭人管理辦法的要求，以自身的人格魅力和專業(yè)實(shí)力，真正發(fā)揮自己在教育教學(xué)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的排頭兵作用，帶動(dòng)和影響身邊的老師，為推進(jìn)冠城教育高質(zhì)量發(fā)展勇毅前行。（黃小林）
冠城集團(tuán),表彰
