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成都冠城實驗學(xué)校校長毛道生分享“五向”生長課程驚艷亞洲教育論壇

來源:成都冠城實驗學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 楊猛 涂佳雯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-11-21

11月19日,由中國教育學(xué)會、四川省教育廳、成都市教育局、四川省教育學(xué)會等指導(dǎo),四川新聞網(wǎng)傳媒集團主辦的2022年亞洲教育論壇·中小學(xué)教育論壇在成都天府國際會議中心舉行,四川省教育學(xué)會會長劉東、成都市教育科學(xué)研究院院長羅清紅等出席會議并致辭。fiy四川教育在線

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本次論壇的主題是“為未來而教,聚焦‘雙減雙新’”。10余位來自全國教育界著名專家學(xué)者和名校長聚焦基礎(chǔ)教育的變革和發(fā)展作了主題發(fā)言和高端對話,圍繞“雙減雙新”,共話提質(zhì)育人,分享典型的教育成功案例和實踐路徑,在推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面起到了良好的示范引領(lǐng)作用。fiy四川教育在線

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論壇上,成都冠城實驗學(xué)校校長毛道生作了《構(gòu)建“五向”生長課程,培育“三有”時代新人》的專題分享。毛校長從“五向”生長課程構(gòu)建的依據(jù)、“五向”生長課程的框架體系、“五向”生長課程的實施策略、“五向”生長課程的保障支撐、“五向”生長課程的初步成效等方面,分享了成都冠城實驗學(xué)校課程改革的理論探索與實踐經(jīng)驗。fiy四川教育在線

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毛校長指出,成都冠城實驗學(xué)校高度重視課程建設(shè)和課程改革,以構(gòu)建“五向”生長課程為契機和抓手,優(yōu)化和提升育人方式,將國家課程校本化、校本課程精品化、精品課程貫通化,五育并舉,構(gòu)建了“五自立人”生長教育育人體系,促進學(xué)生“向上、向善、向前、向陽、向美”生長,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。fiy四川教育在線

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本次會議全程線上直播,圍觀家長、師生數(shù)萬人。“五向”生長課程不僅得到與會者的一致肯定,也受到線上圍觀網(wǎng)友紛紛點贊和好評。(黃小林 通訊員 楊猛 涂佳雯fiy四川教育在線

成都冠城實驗學(xué)校,校長毛道生,五向生長課程,亞洲教育論壇
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