一堂生動活潑、富有教育意義的主題班會課既能有效提高學生對問題的認知能力，又能夠提高學生的自我教育能力。
為了深入開展“雙減”背景下的德育教育工作，培養(yǎng)一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，師德師風優(yōu)良的青年骨干班主任隊伍，溫江區(qū)光華馨城中學校舉行了2021-2022學年度下期班主任技能大賽。
3月21日上午第一節(jié)課，七年級一班的鄢林老師以一堂校園安全主題班會課拉開了本次大賽的帷幕。鄢老師作為引導者，以校園安全隱患為主線，從學生的真實事件案例重演導入課堂，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過小組討論和競答游戲活動，層層遞進，樹立孩子們的自我安全意識，增強自我保護能力。校長杜雪紅、德育副校長張勇、李澤主任以及全校班主任全程參與了聽課和教研活動。
課后，杜校長、張副校長、李主任以及全體參賽班主任老師分別對鄢老師的課堂進行了深入的研討和交流。李主任對本節(jié)課進行了總結(jié)，再次強調(diào)了舉辦本次大賽的目的和意義，并給予了青年班主任未來可期的鼓勵與支持。張副校長對鄢老師的課堂設(shè)計和課堂效果給予了充分的肯定，同時也指出應(yīng)該加強情感培養(yǎng)的深度和廣度，用更加具體的安全成本數(shù)據(jù)來進一步提高孩子們的安全意識。
最后，杜校長高度稱贊了鄢老師的課堂，認為鄢老師的課堂是一節(jié)優(yōu)質(zhì)的主題班會課。她提出，鄢老師的課堂主題明確，充分體現(xiàn)了學生的主體性，課堂語言歸納和教學評價的細節(jié)把控很到位，同時也指出主題班會課堂應(yīng)該注重從低層到高層的價值觀培養(yǎng)，進一步升華學生的思想認識和情感意識。
本次活動是促進班主任隊伍快速成長的重要途徑，也是青年班主任教育教學能力的一次極好的磨練機會，既提升了教師的文化素養(yǎng)和教學技能，也提高了學生的道德認知水平。（李永 通訊員 鄢林）
光華馨城中學,班主任技能大賽
