信息爆炸的時代，ChatGPT橫空出世，知識更新再次加速。鍛造一支通過持續(xù)學習實現(xiàn)自我迭代永不折舊的教師隊伍，成為學校整體教育變革從根本上能走向成功的動力中樞。
2023年2月11日，四川天府新區(qū)華陽中學舉行了一場氣氛熱烈的讀書分享會，旨在激勵教師養(yǎng)成終身學習的意識與習慣。
會中，教師們心潮澎湃，積極參與，就假期閱讀書目《新一代科學教育標準》《從教第一年》展開了一場熱烈的閱讀分享。
思想盛宴，暢談教育，教師們紛紛發(fā)表自己的閱讀感悟。韓英蕾老師認為，成為自己理想中的教師，秘訣在于再當一回學生，努力學習，專注目標，見賢思齊。劉蔓雨老師提出，把握好教師與學生之間的距離是一門藝術(shù)。畢顯皓老師對學生在校期間所獲得的積極影響和未來的發(fā)展狀況展開反思。王凱老師則關(guān)注到項目式學習的重要性，未來，他將對項目式教學的具體實踐展開進一步思考與探索。
張玥老師圍繞“從心出發(fā)，自由生長”的主題，分享了她的閱讀感悟。她以真實經(jīng)歷為例，用生動的語言引發(fā)教師們對自由的思考。“當我們不再把學生當產(chǎn)品，而把課程作為產(chǎn)品時，就會提高服務意識，當我們提供產(chǎn)品為學生的選擇和成長服務時，我們就能明白教育是讓學生自由生長。”最后，她說：“不管是多么遙遠的山海，只要我們保持對教育的熱愛，就一定能抵達。”
“我曾跋涉萬仞書山，遨游浩瀚海洋，對全新的挑戰(zhàn)成竹在胸。當我站上講臺，面臨學生，才發(fā)現(xiàn)我也是一名新學生……”教師們以一首原創(chuàng)詩歌為整場分享會畫上句號，深情的朗誦表露心聲，盡顯風采。
華陽中學認為，教師必須終身學習，自我迭代，不斷更新！保持專業(yè)素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，以學習者引導學習者，實現(xiàn)學生成長第一，真正成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。（賴波）
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