3月22日下午，西南大學(xué)教育學(xué)部副部長王正青到成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)(以下簡稱：三岔湖初中)調(diào)研指導(dǎo)并出席三岔湖初中教育工作座談會。與會專家團隊還包括西南大學(xué)心理學(xué)部副教授陳良、西南大學(xué)教育學(xué)部在讀博士團隊等。成都東部新區(qū)教育局教育處二級主辦王引，成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校校長楊洪，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)校長鄭柱、三岔湖初中教科室主任李曉春等出席座談會。
座談會上，三岔湖初中校長鄭柱就三岔湖初中“悅動課堂四步教學(xué)法”和“星湖課程體系”的產(chǎn)生、發(fā)展以及目前的狀況進行闡述，并向?qū)＜艺埥虒W(xué)校文化建設(shè)問題。此外，三岔湖初中課題組主研教師就目前所研課題遇到的問題和困難向?qū)＜疫M行請教。王正青教授及團隊就所提出問題提出了建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的課堂改革以及校園文化建設(shè)完善起到了極大的引導(dǎo)作用。
學(xué)校將結(jié)合座談會反映問題以及專家的指導(dǎo)性建議進行匯總提煉，進一步優(yōu)化教育教學(xué)方式方法、校園文化建設(shè)和課題研究。（李林 通訊員 蔡云龍 劉麗敏）
西南大學(xué)教育學(xué)部副部長王正青教授團隊,三岔湖初中,調(diào)研
