近日，四川省教育廳公布了《2022年四川省示范性幼兒園 四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校 四川省示范性普通高中名單》，對(duì)198所省示范性幼兒園、153所省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校、14所省一級(jí)示范性普通高中(引領(lǐng)型)、9所省一級(jí)示范性普通高中(特色型)、44所省二級(jí)示范性普通高中、96所原省一級(jí)示范性普通高中分類(lèi)申報(bào)認(rèn)定作了公布。
值得注意的是，雙流區(qū)全學(xué)段多所學(xué)校名列其中！
四川省雙流中學(xué)
四川省雙流中學(xué)于1940年建校，校名由著名書(shū)法家于右任題寫(xiě)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人的理念，守正創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，孕育了“校園典雅、課程博雅、教師儒雅、學(xué)生文雅”的“四雅文化”，構(gòu)建了科學(xué)完備的理念文化體系。
學(xué)校躬耕教育，匯聚了一大批“全國(guó)優(yōu)秀教師”“四川省教書(shū)育人名師”“四川省特級(jí)教師”等名優(yōu)教師。雙流中學(xué)構(gòu)建了“修身立德、認(rèn)知素養(yǎng)、氣質(zhì)涵養(yǎng)、和諧共融”課程體系，高質(zhì)量打造了航空航天模擬中心、多功能星空探索中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心三大課程中心等現(xiàn)代一流的設(shè)施設(shè)備，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建校以來(lái)，學(xué)校已為國(guó)內(nèi)外高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生40000余名。其中為清華、北大、復(fù)旦、人大等一流學(xué)府輸送優(yōu)秀畢業(yè)生上萬(wàn)名，眾多校友已成為時(shí)代先鋒和行業(yè)翹楚。雙流中學(xué)始終立足國(guó)家政策，緊緊圍繞“培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的拔尖創(chuàng)新型學(xué)生”的目標(biāo)，堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，建設(shè)“西部領(lǐng)航、全國(guó)一流高品質(zhì)學(xué)術(shù)性高中”。
四川省雙流棠湖中學(xué)
棠湖中學(xué)自1991年創(chuàng)辦以來(lái)，改革創(chuàng)新、跨越發(fā)展，2013年成為首批“四川省一級(jí)示范性普通高中”，先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、四川省文明校園、全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等百余項(xiàng)殊榮，產(chǎn)生了蜚聲全國(guó)的“棠中效應(yīng)”，被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育超常規(guī)、跨越式發(fā)展的典范”。
近年來(lái)，棠湖中學(xué)辦學(xué)效益大幅提升，學(xué)校先后3次在教育部中西部地區(qū)普通高中校長(zhǎng)培訓(xùn)班上交流經(jīng)驗(yàn)，9次在全省、全市普通高中校長(zhǎng)培訓(xùn)班上推介經(jīng)驗(yàn)；被教育部遴選為普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范校(全國(guó)99所，四川3所)；被教育部和中央軍委訓(xùn)管部聯(lián)合遴選為國(guó)防特色教育示范學(xué)校(全國(guó)27所)；被教育部和中央軍委遴選為四川省青少年航空實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全國(guó)14所)；對(duì)口幫扶木里中學(xué)的事跡被四川省教育廳評(píng)為“四川省推進(jìn)教育均衡發(fā)展、助力涼山脫貧攻堅(jiān)的典型范例”，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)也因此被評(píng)為2020年四川省“最美教師團(tuán)隊(duì)”，該事跡被四川省作家協(xié)會(huì)副主席賀小晴采編進(jìn)長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《天邊的學(xué)校》。
四川省雙流藝體中學(xué)
四川省雙流藝體中學(xué)始建于1958年，1996年變革辦學(xué)模式，走藝體特色辦學(xué)之路，現(xiàn)已成為四川規(guī)模最大的以藝體教育和文化教育相結(jié)合為特色的省一級(jí)示范性普通高中。
學(xué)校堅(jiān)持“一人一長(zhǎng)一卓越”的辦學(xué)理念和“明德至善，務(wù)本揚(yáng)長(zhǎng)”的校訓(xùn)，構(gòu)建了“德育統(tǒng)領(lǐng)，文化奠基，藝體揚(yáng)長(zhǎng)”的育人路徑，走出了一條“特色立校，特色強(qiáng)校，特色揚(yáng)校”的特色化發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校超常規(guī)、跨越式、特色化發(fā)展，昂首領(lǐng)跑四川藝體教育。
學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在省市區(qū)各級(jí)平臺(tái)交流，教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，一大批優(yōu)秀學(xué)子走進(jìn)清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京服裝學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等“985工程”“211工程”和“雙一流”高校。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)美術(shù)教育改革實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”“全國(guó)學(xué)校體育工作示范學(xué)校”“全國(guó)文明校園”“全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”“四川省教育工作先進(jìn)集體”“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”“四川省校風(fēng)示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連年被評(píng)為“成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”。
四川省雙流永安中學(xué)
四川省雙流永安中學(xué)始建于1958年，前身為私立樂(lè)育中學(xué)，由平民教育家傅葆琛創(chuàng)辦。學(xué)校位于成都天府國(guó)際生物城，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，校園內(nèi)古木參天、綠樹(shù)成蔭，誕生過(guò)恢復(fù)高考后雙流縣第一位考上清華大學(xué)的學(xué)子。
篳路藍(lán)縷數(shù)載春秋，弘毅拓新初心不改。學(xué)校秉承“辦有大愛(ài)的現(xiàn)代平民教育”理念，以培養(yǎng)“有情趣、明事理、能發(fā)展、有大愛(ài)”的現(xiàn)代公民為育人目標(biāo)，充分尊重差異，著力構(gòu)建“盡小成大”課程體系，努力培養(yǎng)一支勝任力和發(fā)展力兼具的教師隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)近十年的實(shí)踐探索，學(xué)校形成了“陪伴錘煉干部、陪伴成就教師、陪伴滋養(yǎng)學(xué)生”的育人文化，“住讀守校，陪伴育人”的行為文化成為學(xué)校一大特色。
學(xué)校先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)素質(zhì)教育示范校”“全國(guó)生命教育示范校”“全國(guó)教育科研先進(jìn)校”“全國(guó)百佳特色學(xué)校”“國(guó)家教師科研基金十五成果調(diào)研科技興教先進(jìn)單位”“全國(guó)足球示范校”“四川省文明校園”“四川省綠色學(xué)校”“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”“四川省防震減災(zāi)示范校”“成都市安全文化建設(shè)示范單位”“成都市教育科研先進(jìn)單位”“成都市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)，連續(xù)6年榮獲成都市教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。風(fēng)雨兼程六十載，弦歌不輟展宏圖，學(xué)校必將砥礪奮進(jìn)，不斷書(shū)寫(xiě)教育傳奇。
成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2003年，學(xué)校包含小學(xué)、初中、高中(含國(guó)際部)，校園占地300畝，被四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等高校和中科院產(chǎn)業(yè)園環(huán)抱，科學(xué)文化氛圍濃郁，被人們譽(yù)為“大學(xué)環(huán)抱中的學(xué)校”。
學(xué)校在“仁、德、志、譞”校訓(xùn)和“六會(huì)一長(zhǎng)”(會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)審美、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)造、有特長(zhǎng))育人目標(biāo)的引領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育，立德樹(shù)人，堅(jiān)持多元辦學(xué)、因材施教、精細(xì)化管理，構(gòu)建了體系完整的“修身教育”課程，包含國(guó)家課程、校本課程和特色課程三個(gè)層次，并借助心理健康課程、生涯規(guī)劃課程、藝體特長(zhǎng)課程、文化研學(xué)實(shí)踐和國(guó)際理解課程等科學(xué)、系統(tǒng)和多元的課程，培養(yǎng)視野開(kāi)闊、思維靈動(dòng)、身心和諧的學(xué)生，以充分踐行“以人為本，為師生的發(fā)展創(chuàng)造和諧環(huán)境，幫助每位師生走向成功”的辦學(xué)理念。
學(xué)校先后被評(píng)為“四川省文明單位”“四川省一級(jí)示范性普通高中”“全國(guó)首批示范性外語(yǔ)特色學(xué)校”“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“首屆成都最美校園”等。
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1936年，經(jīng)歷了從“讓每一個(gè)孩子有書(shū)讀”到“讓每一個(gè)孩子有好書(shū)讀”再到“讓每一個(gè)孩子把書(shū)讀好”的近九十年風(fēng)雨征程，淬煉出“一個(gè)都不能少”的辦學(xué)理念。學(xué)校著力建設(shè)“讓生命主體得到尊重；讓生命要素得到關(guān)注；讓生命潛能得到開(kāi)發(fā)；讓生命路徑更加多元；讓生命環(huán)境更加和諧；讓生命個(gè)性更加奔放”為品相的幸福教育。
學(xué)校構(gòu)建了“三層五域”的集群化幸福課程體系，凸顯出學(xué)校四大辦學(xué)特色：一是科研興校特色；二是“三體藝術(shù)教育”特色(面向全體、突顯主體、尊重個(gè)體)；三是“小學(xué)校·大社會(huì)”生活體驗(yàn)式德育特色；四是雙語(yǔ)教育特色。把學(xué)生的“校園生活、家庭生活、社會(huì)生活”融合成為一個(gè)立體真實(shí)、多元豐滿(mǎn)的成長(zhǎng)空間，在真實(shí)的情境、豐富的體驗(yàn)、開(kāi)放的活動(dòng)中培育學(xué)生良好的品行，涵養(yǎng)學(xué)生良好的情操。
近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“國(guó)家語(yǔ)文特色示范學(xué)校”“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校”“全國(guó)少先隊(duì)先進(jìn)集體”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”等近200項(xiàng)殊榮。
成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)
成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年名校，其前身為1905年由景賢、桂馨兩書(shū)院合并設(shè)立的雙流縣第一所新學(xué)。學(xué)校占地58畝，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)雅、文化怡人。
學(xué)校堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng)，在“多元發(fā)展•人人成功”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持“三課”(課程、課堂、課題)建設(shè)，促“三師”(教師、名師、大師)發(fā)展，育成功(厚德、自信、陽(yáng)光、個(gè)性)少年。學(xué)校聚焦空港教育品質(zhì)提升，著力打造國(guó)防、藝術(shù)、科技、禮儀、勞動(dòng)、中外人文交流六張教育名片，建設(shè)人文、書(shū)香、藝術(shù)、禮儀、科技、智慧、運(yùn)動(dòng)“七彩”校園。
目前，棠湖小學(xué)有成都市名師工作室1個(gè)、雙流區(qū)名師工作室3個(gè)、棠小教育集團(tuán)研學(xué)會(huì)10個(gè)，區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人38名，獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“省陽(yáng)光體育示范校”“省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”等十余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
成都市雙流區(qū)勝利幼兒園
成都市雙流區(qū)勝利幼兒園是由雙流區(qū)教育局舉辦的公辦幼兒園，目前實(shí)施一園兩址辦園模式，現(xiàn)共有16個(gè)班級(jí)，560余名幼兒，79名教職工。幼兒園在“尚自然，共成長(zhǎng)”的辦園理念下，遵循“讓每一個(gè)生命悅?cè)怀砷L(zhǎng)”的辦園宗旨，不斷思考、嘗試、創(chuàng)新，探索出了極具農(nóng)村幼兒園辦園特點(diǎn)，充滿(mǎn)自然和鄉(xiāng)土氣息的以“親近自然、探索創(chuàng)新、樂(lè)于生活”為理念的特色課程，并依托市級(jí)及區(qū)級(jí)課題，將文化建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教師發(fā)展三者有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行了自然探究課程的實(shí)踐探索。
基于本土資源，師幼共創(chuàng)環(huán)境，幼兒園創(chuàng)設(shè)“運(yùn)動(dòng)區(qū)”“創(chuàng)意區(qū)”“花果園”三大游戲區(qū)域和動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、富有價(jià)值的教育環(huán)境，形成了聯(lián)合游戲、創(chuàng)意游戲、種植飼養(yǎng)、采摘?jiǎng)谧�、沙水探索等各�?lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展；基于兒童視角，師幼共構(gòu)課程，以竹、木、草、石四趣材料和三大區(qū)域?yàn)榛顒?dòng)載體，構(gòu)建了生活、運(yùn)動(dòng)、探究、游戲、創(chuàng)意五大課程體系，旨在培養(yǎng)“樂(lè)鍛煉、樂(lè)勞動(dòng)、樂(lè)表達(dá)、樂(lè)交往、樂(lè)探索、樂(lè)創(chuàng)造、樂(lè)生活”的七樂(lè)幼兒。
近年來(lái)，幼兒園先后獲“教師發(fā)展基地校”“園本教研規(guī)范化學(xué)校”“衛(wèi)生保健先進(jìn)集體”“全國(guó)足球特色幼兒園”“創(chuàng)建全國(guó)首批學(xué)前教育普及普惠區(qū)先進(jìn)集體”“四川省示范性幼兒園”等百余項(xiàng)集體榮譽(yù)，辦園品質(zhì)迅速提升，幼兒園逐步走向了特色化、品質(zhì)化的發(fā)展之路。
成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園賈家巷園區(qū)
成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園始建于1964年，建園以來(lái)，始終堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，經(jīng)歷了夯實(shí)辦園基礎(chǔ)、教改形成特色、高位均衡發(fā)展三個(gè)階段。機(jī)關(guān)幼兒園賈家巷園區(qū)位于雙流區(qū)東升街道賈家巷14號(hào)，共開(kāi)設(shè)9個(gè)班級(jí)，教職工57人，幼兒300余名。
幼兒園立足當(dāng)下、放眼未來(lái)，融合行業(yè)綱領(lǐng)文件精神、回望辦園歷史，在傳承與創(chuàng)新中，凝練出了“給孩子幸福童年的體驗(yàn)，給孩子自主生長(zhǎng)的力量”的辦園理念和“蒙以養(yǎng)正，自主成長(zhǎng)”的課程理念，依托市、區(qū)級(jí)課題研究，以“蒙自課程”建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化入園，打造了獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目，積累了較為豐富的傳統(tǒng)文化教育成果并應(yīng)用于課程之中，旨在培養(yǎng)具有中國(guó)根基的自主、自悅、自信、自創(chuàng)的幸福“四自”兒童。
在高品質(zhì)發(fā)展的道路上，機(jī)關(guān)幼兒園堅(jiān)守教育初心，追隨幼兒成長(zhǎng)的腳步，以文化建設(shè)明晰教育追求，以精細(xì)管理助推提質(zhì)增效，以課程建設(shè)點(diǎn)亮幸福童年，以園本研修賦能教師自主成長(zhǎng)。通過(guò)全體機(jī)幼人的努力，幼兒園先后獲得了“全國(guó)足球特色幼兒園”“全國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)校”、四川省“校對(duì)校幫扶工作”先進(jìn)集體、“成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”“成都市教育科研先進(jìn)單位”“成都市幼兒園園本課程方案一等獎(jiǎng)”“創(chuàng)建全國(guó)首批學(xué)前教育普及普惠先進(jìn)集體”等集體榮譽(yù)百余項(xiàng)。
名單公布,雙流區(qū),全學(xué)段,榜上有名
