根據(jù)教育部印發(fā)《關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》，四川省雙流藝體中學申報的《地方音樂課程資源開發(fā)與應用的策略體系》榮獲國家級教學成果獎一等獎。
該獎項是由政府設立的最高級別的業(yè)務類獎勵，每4年評審一次，全面呈現(xiàn)教學改革與實踐探索的重要成果，是教育領域最高級別獎項之一。
9月8日，在成都市慶祝第39個教師節(jié)主題活動中，為表達對6個獲得2022年國家級教學成果獎一等獎單位的認可和鼓勵，同時號召更多教育工作者為教育事業(yè)發(fā)展奮斗努力，成都教育基金會專門設立了一個新獎項——“時光獎”。雙流藝體中學這一教學成果獲得了“時光獎”，成果完成者——雙流藝體中學副校長陳雙代表團隊現(xiàn)場領取了獎杯。
據(jù)陳雙介紹，該項教學成果是貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，落實國家音樂課標“將本地區(qū)民族民間音樂運用到音樂課程”所開展的長周期、大面積實踐改革成果。
針對地方音樂課程資源開發(fā)不足、育人功能欠缺等問題，自2010年起，陳雙和他所率的團隊開始投入研究，10余年來，經(jīng)過資源采集與篩選、加工與課程化創(chuàng)生、應用與推廣等實踐探索，首創(chuàng)四川地方音樂課程資源庫，建構起資源開發(fā)與應用策略體系。
2023年，該成果榮獲了2022年國家級教學成果獎一等獎。目前，已在成都市全域，四川省8個市、州以及重慶、貴陽、廣州多地應用，近千萬學生參與學習。受邀到聯(lián)合國總部、悉尼歌劇院等地展示，在國家、省、市平臺展演，中央電視臺、人民網(wǎng)等報道400余次。國家音樂課標組組長對其也給予了“做出了具有開創(chuàng)性價值的貢獻”的評價，稱其開發(fā)的《川腔蜀韻》系列是“目前看到的國內最好的地方音樂讀本”。
此次“時光獎”評委為該成果撰寫的頒獎詞為：“一詞一曲，唱響中國故事；一腔一韻，燭照文化自信。”陳雙認為這句話既表達出了四川地方音樂的特色，也是他和團隊十余年潛心研究的真實寫照。他表示：“在今后的教學和研討工作中，我們將繼續(xù)推進文化傳承與創(chuàng)新，讓‘巴蜀文化’‘川腔蜀韻’在世界音樂的大舞臺上綻放出更加絢麗的光彩。”（曾兢）
四川省雙流藝體中學,國家級教學成果獎一等獎
