為進一步落實新課程、新教材、新高考改革，全面促進教師專業(yè)發(fā)展，切實提高教學質(zhì)量，9月19日，成都市教科院物理教研員林紹乾老師、原成都市教科院物理教研員盧山老師、青羊區(qū)物理教研員陳旻玥老師、西北中學物理教研組長袁建平老師、樹德中學光華校區(qū)物理教研組長任巧老師、青羊區(qū)教育局中教科科長張開進、青羊區(qū)教科院副院長張航以及青羊區(qū)高中學校部分物理教師走進成都市第三十七中學校，對高中物理學科教學開展了視導工作。
本次視導主要通過聽、看、談等形式，對學校高中物理教學管理、課堂實效、高三復習等方面進行了全面、深入、細致的指導。
課堂永遠是教學的主陣地。專家們深入課堂，對高中物理各個年級、各個教師都進行了聽課指導，近距離、多維度地了解教師的課堂教學方法、教學效果、教學能力及學生的課堂學習情況。
課后，專家結(jié)合師生的課堂表現(xiàn)進行了細致點評，專家們對學校近幾年的發(fā)展變化和師生的精神面貌給予了充分肯定，同時對高三復習、網(wǎng)課教學、“三新”實施、青年教師培養(yǎng)等方面進行了深入地探討，并提出了中肯的建議。參與研討的老師認真傾聽，深入思考，受益良多。
學校黨總支書記蔣德明感謝專家的指導和鼓勵，他表示學校將及時梳理專家建議，聚焦學生核心素養(yǎng)，精準把握學情，科學施教，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。（彭魯湘）
成都三十七中,視導,高中物理學科教學
