9月21日，中國教育科學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)到成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，就青羊區(qū)“十四五”重點(diǎn)研究項(xiàng)目的順利落地開展專項(xiàng)調(diào)研與指導(dǎo)。中國教科院高教所所長張男星、副所長王春春，青羊區(qū)政府總督學(xué)、區(qū)教育局黨組成員、教育考試中心主任張勇，區(qū)教育局中教科科長張開進(jìn)、民終科科長林川，區(qū)教科院副院長葉劍、教育改革發(fā)展研究所所長王傲紅一行齊聚樹德協(xié)進(jìn)，為學(xué)校的重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展解惑支招、提質(zhì)升位，以高質(zhì)量研究帶動“三新”工作向縱深發(fā)展。
徜徉協(xié)進(jìn)熱土 回顧流金歲月
辦公室主任羅翔為專家團(tuán)隊(duì)熱情介紹學(xué)校杰出校友的軼事。
專家們?yōu)榘倌昝v史悠久、人才輩出嘖嘖稱嘆。張男星所長得知學(xué)校輝煌的紅色革命歷史和卓越的辦學(xué)成就后，由衷感嘆樹德協(xié)進(jìn)是“成都的陜北公學(xué)，城市的革命老區(qū)”！
聚焦難點(diǎn)痛點(diǎn) 深入互動研討
羅宇校長代表學(xué)校作青羊區(qū)“十四五”重點(diǎn)研究項(xiàng)目及辦學(xué)情況匯報(bào)。
與會者各抒己見、真誠研討。大家分別從厚重的歷史文化、愛國為民的紅色基因、豐富多彩的課程建設(shè)、富有協(xié)進(jìn)特質(zhì)的課堂改進(jìn)、成熟的校本研修模式、突出的育人成效等方面講述了樹德協(xié)進(jìn)從“省一中”到“省一級”的飛躍。
葉劍副院長從學(xué)術(shù)角度對項(xiàng)目改進(jìn)提出建設(shè)性建議，進(jìn)一步優(yōu)化協(xié)進(jìn)獨(dú)有的紅色文化引領(lǐng)下的育人實(shí)踐體系，充分挖掘?qū)W校歷史文化中的紅色元素，與新時代的育人要求深度融合，將項(xiàng)目研究做得更加厚實(shí)豐盈。
王春春副所長用六個字概括了在樹德協(xié)進(jìn)的所見所聞：“那么遠(yuǎn)，這么近。”她感嘆這所百年名校培養(yǎng)出院士等“高遠(yuǎn)”的杰出人才，而這些學(xué)子對母校的熱愛、關(guān)心、反哺卻是這般切近而生動，距離協(xié)進(jìn)學(xué)子如此之近。王所長還高度肯定了學(xué)校在紅色文化育人特色辦學(xué)方面的創(chuàng)新實(shí)踐和豐碩成果，對項(xiàng)目進(jìn)行深入淺出點(diǎn)評，提出可行性的建議。
張勇主任深情寄語：樹德協(xié)進(jìn)作為引領(lǐng)型“省一級示范高中”，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮區(qū)域內(nèi)領(lǐng)頭羊的作用，在“三新”背景下進(jìn)一步改進(jìn)育人方式、優(yōu)化課程體系，為構(gòu)建青羊教育高地發(fā)揮輻射示范作用。
張男星所長高屋建瓴、殷切指導(dǎo)。她贊揚(yáng)了學(xué)校落實(shí)“立德樹人”“五育并舉”的校本化措施，從“家國情懷、科學(xué)家精神和革命家氣質(zhì)”三個維度概括了“紅色協(xié)進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵，激勵協(xié)進(jìn)師生不斷增強(qiáng)本領(lǐng)才干與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)協(xié)進(jìn)力量。
最后，羅宇校長誠摯感謝與會專家領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，羅校長表示：堅(jiān)定傳承紅色文化基因，以青羊區(qū)“十四五”重點(diǎn)項(xiàng)目為載體，全力推進(jìn)新高考改革，在全校師生努力奮斗下實(shí)現(xiàn)新的跨越！
科研凝心聚力 未來協(xié)同奮進(jìn)
“一萬年太久，只爭朝夕。”有上級部門的全力支持，有專家團(tuán)隊(duì)的科學(xué)指導(dǎo)、傾情幫助，樹德協(xié)進(jìn)一定能為繁花似錦的青羊教育作出更大的貢獻(xiàn)！（賴波 通訊員 劉立鋒 蔣澤建 鄭國利）
中國教科院專家團(tuán)隊(duì),樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),調(diào)研指導(dǎo)
