志同不以山水遠(yuǎn)，道和再逢情誼長。為深入貫徹落實(shí)“辦好人民滿意的教育”和“推進(jìn)教育公平”的精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中小學(xué)的示范引領(lǐng)與帶動作用，在成華區(qū)教育局的指導(dǎo)下，成都市雙慶中學(xué)與雅安市滎經(jīng)縣嚴(yán)道二中許下了攜手共進(jìn)、對口幫扶的愿望。
丹桂飄香萬物豐成，校際交流情意濃。10月9日，雙慶中學(xué)兩校區(qū)老師在雙慶中學(xué)校長宋濂的帶領(lǐng)下，一行六人來到了風(fēng)景秀美的滎經(jīng)縣嚴(yán)道二中，開啟了2023-2024學(xué)年度雙慶教育共同體的首訪之旅。
精彩課堂顯智慧 提質(zhì)增效促發(fā)展
雙慶中學(xué)一直聚焦內(nèi)涵式發(fā)展，以課堂改革為抓手，以“讓學(xué)生成為課堂的主人”為基本理念，構(gòu)建了以生為本、師生互動、精彩高效的“精引活學(xué)有效練”課堂。
上午九時，雙慶中學(xué)的老師們來到了嚴(yán)道二中，受到嚴(yán)道二中王朝海書記、岳伶俐校長及行政班子的親切接待。大家在會議室短暫交流后，賡即開始了課堂教學(xué)研討。
第一堂課由雙慶中學(xué)國家級金牌教練陶勇老師帶來了《人工智能的思考》。陶老師用準(zhǔn)備充足的數(shù)據(jù)材料，打開了同學(xué)們的思維空間。在陶老師的啟發(fā)下，同學(xué)們的回答越來越精彩，有同學(xué)提到了：人工智能發(fā)展的利與弊，想到了：文明之間的碰撞，人類如何進(jìn)行反思優(yōu)化。
第二堂課由雙慶中學(xué)國家級精品課一等獎獲得者潘鳳俠老師主講。潘老師繪聲繪色地引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)物理的天地。大家通過做實(shí)驗，探究物理現(xiàn)象背后的奧秘。在課堂的后半程，潘老師又將環(huán)保教育引入其中，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
第三堂課由雙慶中學(xué)教學(xué)骨干何小飛主講。何老師通過課前活動了解學(xué)生學(xué)情，然后鼓勵同學(xué)們探索新方法，總結(jié)不同的解題思路，尋找最佳做輔助線的方法。同學(xué)們在何老師抽絲剝繭的巧妙引導(dǎo)下，找到了解題的新方法，嘗到了解題帶來的成就感。
同心共研精求索 篤行不怠以致遠(yuǎn)
當(dāng)天下午一點(diǎn)半，兩校老師就三堂課的每一個環(huán)節(jié)和設(shè)計進(jìn)行了復(fù)盤和分析，再次對“精引·活學(xué)·有效練”高效課堂進(jìn)行了深入研討；同時就“新中考”“學(xué)生核心素養(yǎng)的提升”“學(xué)生德育常規(guī)管理”等方面進(jìn)行了深入的交流。
雙慶中學(xué)德育分管副校長鄒麗介紹了該校在自主德育管理上的特色，學(xué)校通過五大德育活動課程、操行綠色評價、家校共育課堂鍛培學(xué)生“生活自理、行思自律、學(xué)習(xí)自主”的自我管理能力，通過“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理特色夯實(shí)自主德育；通過“寫經(jīng)典、誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、畫經(jīng)典”系列展演厚植家國情懷。
校際交流凝智慧 攜手共筑教育夢
凝心聚力，共研致遠(yuǎn)。此次校際交流教育活動，兩校老師在交流互鑒中共同成長，雙慶教育共同體用行動踐行了“共建共享共生”的教育聯(lián)盟理念。
從遠(yuǎn)方而來，跨越山水，奔赴下一場詩和遠(yuǎn)方；聽風(fēng)遣，從星所想，新起點(diǎn)上愿下一程絢爛。雙慶教育聯(lián)盟將繼續(xù)砥礪前行，攜手奮進(jìn)，通過深層次、多元化、全方位的交流與學(xué)習(xí)，共建共享資源，共謀教育發(fā)展，共譜新時代華章。（孫林馨 通訊員 周源）
雙慶中學(xué),滎經(jīng)縣嚴(yán)道二中
