為加強(qiáng)區(qū)域間的學(xué)習(xí)交流，提高工作室成員專業(yè)能力，發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)、輻射作用。2023年10月25日-27日，張世明市、區(qū)兩級(jí)名師工作室與屏山縣王珍初中英語(yǔ)名師工作室開(kāi)展聯(lián)合研修活動(dòng)。屏山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心主任彭文照、屏山中學(xué)校長(zhǎng)薛富強(qiáng)、張世明名師工作室領(lǐng)銜人張世明和王珍名師工作室領(lǐng)銜人王珍參加活動(dòng)。
研修活動(dòng)由王珍名師工作室成員郭真鳳老師主持�；顒�(dòng)伊始，各工作室成員進(jìn)行了自我介紹，表達(dá)了各自對(duì)此次活動(dòng)的期待！此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分，一是專題講座，二是名師獻(xiàn)課。
專題講座
專家講座釋疑點(diǎn)，解困惑，明方向。張世明老師就《“雙新”背景下英語(yǔ)課堂問(wèn)題診斷與對(duì)策建議》為老師們遇到的課堂難點(diǎn)答疑解惑，規(guī)劃路徑。在講座過(guò)程中，張老師貼合實(shí)際，站在一線老師的立場(chǎng)為大家分析，理論與實(shí)際相結(jié)合，以大量的實(shí)際案例分享引起了老師們的共鳴與高度認(rèn)同。最后，成都市張世明名師工作室為與會(huì)老師們贈(zèng)送了友誼之書(shū)。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。屏山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心主任彭文照向張世明名師工作室成員的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，并作了專題講座《教研推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的策略思考》。他介紹了屏山的歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，重點(diǎn)講述了屏山的教育、教研情況以及辦學(xué)理念。
同時(shí)，張世明名師工作室三位不同學(xué)段的成員分別于君山路小學(xué)、金江中學(xué)和屏山中學(xué)帶來(lái)了小專題講座。
陳亞雯老師帶來(lái)《新課標(biāo)視域下“舊”教材的新使用》專題講座。她為老師們解讀了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的核心素養(yǎng)以及如何踐行英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，為屏山縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注入了“新”理念。
肖鳳老師于金江中學(xué)為老師們帶來(lái)了《義教新課標(biāo)核心概念解讀》小專題講座。肖老師的講座主要分析新課標(biāo)，講解大單元教學(xué)的方法，以課程六要素為支架進(jìn)行分析，以7年級(jí)上冊(cè)5單元為例，講解如何進(jìn)行大單元教學(xué)。
高婷老師于屏山中學(xué)作了題為《高中英語(yǔ)德育視角下的閱讀教學(xué)》小專題講座。她鼓勵(lì)教師們?nèi)ド钔诮滩闹械牡掠�，巧用教材，著力于思想政治教育、身心健康教育和人文地理教育等�?/span>
周文攀老師于金江中學(xué)作班主任專題講座《潤(rùn)心立德，五育樹(shù)人——新時(shí)代背景下學(xué)校德育工作的實(shí)踐與思考》，對(duì)班主任工作進(jìn)行了分享與經(jīng)驗(yàn)交流。
名師獻(xiàn)課
薛雪老師為屏山縣君山路小學(xué)四年級(jí)六班的孩子帶來(lái)繪本課《Tricky Tiger》。薛老師用豐富的活動(dòng)貫穿課堂，整堂課在歡聲笑語(yǔ)中有效地落實(shí)了育人為本理念。
阮呂梅老師為老師們帶來(lái)了《Unit 4 Where is my schoolbag? Section A 1a-1c》，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
徐瑩老師帶來(lái)了《Tom Sayer by Mark Twain（高一）》英語(yǔ)戲劇示范課，真正將英語(yǔ)教學(xué)與育人理念相結(jié)合。
此次聯(lián)合研修活動(dòng)充分發(fā)揮了兩地名師工作室的引領(lǐng)作用，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、相互探討，研究高效課堂教學(xué)，很好地推動(dòng)了老師們的專業(yè)成長(zhǎng)。（江蕾 翁玉華）
張世明名師工作室,王珍名師工作室,聯(lián)合研修
