初冬清涼萬物藏，歲月沉香悅時光。2023年11月8日，立冬之日，成都市雙慶中學(xué)校宋濂校長一行6人，到蒲江縣鶴山初中開展交流互訪，正式開啟兩校合作共建之旅。
根據(jù)成都市委市政府區(qū)域聯(lián)動發(fā)展的戰(zhàn)略部署，成華區(qū)與蒲江縣結(jié)對合作，在教育領(lǐng)域開展深度合作。按照區(qū)域教育部門的統(tǒng)一安排，雙慶中學(xué)和鶴山初中結(jié)對合作。
兩校積極響應(yīng)。2023年10月10日，鶴山初中楊彬校長帶領(lǐng)學(xué)校行政團(tuán)隊到訪雙慶中學(xué)，兩校都表達(dá)了合作共建、攜手共進(jìn)的真誠意愿，為兩校的合作共建奠定了良好的基礎(chǔ)。
11月8日上午9：00，雙慶團(tuán)隊來到鶴山初中。在鶴山初中校長楊彬的帶領(lǐng)下，雙慶團(tuán)隊參觀了校園。隨后，鶴山初中李迎鳳副校長以《五育融合，立德樹人；錯位發(fā)展，自信強�！窞轭}，從學(xué)校概況、辦學(xué)特色、課程內(nèi)容、學(xué)生管理、學(xué)校成績五個方面，介紹了學(xué)校，楊彬校長從區(qū)域角度，簡要介紹蒲江縣經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展概況。
上午第二節(jié)課，雙慶中學(xué)謝佳老師、陳尤芳老師分別為鶴山初中9年級1班、7年級4班帶去了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)展示課。語文謝佳老師以《萬般景語皆有因》為題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和分析小說中自然環(huán)境描寫的作用。謝老師充分利用教材課文，精選范文，結(jié)合學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識景物描寫的方法、作用，學(xué)生課堂上聽課專注，與謝老師充分互動，課堂氣氛融洽。數(shù)學(xué)陳尤芳老師的《探索與表達(dá)規(guī)律》一課，充分利用自制“小木棍”教具，使用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生動手參與，在活動中體驗、感悟，學(xué)生參與積極，表現(xiàn)活躍。課后，兩位老師分別與對應(yīng)年級學(xué)科組老師進(jìn)行坦誠的教學(xué)研討。
上午11：00，兩校在鶴山初中行政會議室舉行了合作共建簽約儀式，兩校正式建立合作共建關(guān)系。宋濂校長表示，鶴山初中辦學(xué)有特色，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗值得分享借鑒，兩校在教學(xué)管理、德育活動、藝體科技等方面還有很多交流、共建空間，要多走動。楊彬校長對雙慶團(tuán)隊的到訪，再次表達(dá)歡迎和感謝，他希望，兩校能互派教師，開展深度教學(xué)交流活動，促進(jìn)教師團(tuán)隊快速成長，通過兩�；ヨb互學(xué)，把學(xué)校藝體教育做強、做亮。
成華、蒲江區(qū)域聯(lián)動，雙慶、鶴山教育攜手。相信兩校定能堅守教育初心，肩負(fù)教育使命，合作共建，合作共進(jìn)，合作共贏，共赴美好！（孫林馨）
雙慶中學(xué),合作共建
