貫徹新課標(biāo)、構(gòu)建新課堂、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，從“任務(wù)驅(qū)動型課堂”到“大任務(wù)課堂的進(jìn)階研究”，從“一個(gè)課時(shí)的學(xué)歷案”到“一個(gè)單元的學(xué)歷案”，為持續(xù)更新教師教育觀念，提升教師們對于大單元學(xué)歷案的設(shè)計(jì)能力，深耕課堂，以賽促研，4月13日上午，溫江區(qū)光華馨城中學(xué)校開展了“大單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)及解讀”大賽。校長杜雪紅、教學(xué)副校長何大釗以及全體青年教師和各教研組參賽教師代表參加了本次活動，教師發(fā)展中心副主任劉爽擔(dān)任主持。
參加比賽的六位教師由各教研組擇優(yōu)推選，匯報(bào)內(nèi)容經(jīng)過團(tuán)隊(duì)精心打磨，精彩紛呈。
六位老師分別從不同的學(xué)科角度，把學(xué)歷案與大單元教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，從主題與課時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，評價(jià)任務(wù)，學(xué)習(xí)過程，作業(yè)與檢測，學(xué)后反思等方面，直觀展示大單元學(xué)歷案的整體設(shè)計(jì)，讓大單元+學(xué)歷案在教學(xué)過程中發(fā)揮巨大價(jià)值與意義，體現(xiàn)了各位老師在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，讓學(xué)歷案設(shè)計(jì)落地課堂的探索精神。
展示完成之后，杜雪紅校長和何大釗副校長肯定了參賽老師們對大單元學(xué)歷案的探索。何副校長認(rèn)為，大單元學(xué)歷案的整體教學(xué)，不能止步于比賽，更應(yīng)扎根于日常教學(xué)實(shí)踐，全校教師都應(yīng)攜手一道、全力以赴推進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持。杜校長指出，新課標(biāo)背景下進(jìn)行的教學(xué)改革嘗試，是以學(xué)生為主體，因此大單元學(xué)歷案的整體教學(xué)設(shè)計(jì)須“以學(xué)生為本”“從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)”，要分析學(xué)情，立足學(xué)情來進(jìn)行整體架構(gòu)，并對全體教師提出希望：不斷實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、勤于反思。
溫江區(qū)光華馨城中學(xué)校本次大單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)及解讀大賽，為老師們搭建了展示團(tuán)隊(duì)智慧的平臺。該校老師們將以此為新起點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)大單元學(xué)歷案整體教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，探索優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式，滿足學(xué)生全面發(fā)展、多樣化學(xué)習(xí)成長需要。（李永）
光華馨城中學(xué)校,新課堂
