為促進學校教育教學高質量發(fā)展，推動教師隊伍專業(yè)化成長，4月10日下午，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心專題調研團隊到電子科技大學實驗中學尚豐校區(qū)，對學校進行了全學科教學視導工作。
推門聽課
成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教研員、區(qū)內優(yōu)秀名優(yōu)教師團隊對電子科技大學實驗中學尚豐校區(qū)九年級的語文、數(shù)學、英語、化學、物理、道德與法治、歷史、體育，八年級地理、生物，七年級音樂和美術進行了精細化的課堂診斷。
交流議課 討論對策
課堂診斷結束后，針對中考復習、教學實際和教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，調研組團隊和各學科備課組進行了專題交流，各位教研員實事求是，提出的建議中肯有效，老師們獲益匪淺。
集中交流 博采眾長
分學科專題交流后，調研組全體老師和電子科技大學實驗中學尚豐校區(qū)教師匯聚一堂，就本次調研工作做匯總反饋交流。調研組充分肯定了該校教師嚴謹認真的教學態(tài)度，細致規(guī)范的教學管理，同時也對建設高質量課堂教學和教學管理提供了寶貴的建議。
語文教研員徐文娟就九年級寫作課提出了建議。她認為，寫作課一定要實現(xiàn)讀寫互利，實現(xiàn)高效協(xié)作課堂。
成都高新順江學校數(shù)學老師代禮兵提出，教師應該大膽放心，充分相信學生，讓學生有深度思考。
英語教研員何秀英指出，初三復習的大背景下，時間緊迫，教師要進行教材融合、整合、科學有效的復習；教師更要加強對中考試題的研究，實現(xiàn)具體有效的課堂評價。
體育教研員蘇競充分地肯定了學校對體鍛大課間常規(guī)制度的重視，大課間學生體鍛非常規(guī)范。
市教科院附�；瘜W老師李春艷非常享受化學課堂積極的班級氛圍，鼓勵老師采用學習引領的方式相互激勵。
西芯學校音樂老師冉宏大力贊賞了尚豐學子在音樂課堂上的表現(xiàn)，表揚孩子們做到了活躍而不燥。冉老師認為科中班風好，學風好，校風好，為音樂中考奠定了堅實的基礎。
美術教研員賴雪梅充分肯定了學校對于美育課程的大力支持與重視，叮囑新青年教師一定要注重對于新課標的研讀和研究。
地理教研員姬銳提醒初二年級老師，在帶領學生復習地理會考的過程中，一定要辨別、篩選出必要知識和不必要知識，減輕學生負擔，提高復習效率。
道德與法治教研員李維苡認為，就復習課而言，教師應多關注復習策略，及時整理資料，結合學情劃分內容板塊。
生物教研員楊曉英指出，要明晰教學目標，精準研讀新課標，讓學生在課堂上多體驗、多探究。
歷史教研員魏瑩非常喜歡課堂中師生之間和諧的氛圍。魏老師認為，這是一種年輕、活力的體現(xiàn)。此外，他還強調，老師們一定要重視并加強對中考試題的研究。
物理教研員舒冬強調初三復習并不是簡單地重復學習之前學過的知識，而是要進行知識重構——總結、歸納，將之前散亂的知識點規(guī)整起來再構建知識體系，加強知識點之間的聯(lián)系，讓學生能舉一反三、靈活變通。
電子科技大學實驗中學副校長、尚豐校區(qū)執(zhí)行校長向寶泉總結發(fā)言。
向校長感謝了成都高新區(qū)教育發(fā)展中心專題調研組對尚豐校區(qū)教學工作的指導和幫助，表示老師們學到了很多，收獲了很多，更發(fā)現(xiàn)了很多。相信在成都高新區(qū)教育發(fā)展中心的引領下、指導下、支持下，尚豐校區(qū)的教育教學質量定能再上一個臺階，迎來更好的發(fā)展！（黃小林 通訊員 馮思晗 周慶）
電子科技大學實驗中學,視導
