4月25日，由青羊區(qū)教科院主辦，成都市樹德協(xié)進中學、青羊區(qū)蔣澤建名師工作室承辦的“‘新課標高質(zhì)量課堂’的主張”語文教研活動如期舉行，來自成都市袁學民名師工作室、成都市鐘亮名師工作室、青羊區(qū)蔣澤建名師工作室、青羊區(qū)李昌龍名師工作室、青羊區(qū)各中學語文教師及來自江蘇、江西、北京、福建掛職研修的領(lǐng)導、教師共一百余人齊聚寬窄巷旁的百年名�！獦涞聟f(xié)進中學，樹德協(xié)進共同體成員校、樹德協(xié)進縣中托管幫扶學校全體語文教師線上參會。
袁學民老師專題講座——語文的力量：你可以走多遠？
四川省特級教師、正高級教師袁學民老師進行“語文的力量，你可以走多遠——追求高品質(zhì)學科建設(shè)的樹德表達”專題講座。袁教師的講座理論深厚，實踐性強，正如主持人蔣澤建老師所說：袁老師將學校文化、傳統(tǒng)、風格與教師個人成長完美結(jié)合，用心詮釋了育心、育人、育才的路徑和策略。
彭建老師進行分享
四川省正高級教師、四川省教師發(fā)展中心專家彭建老師分享了自己聽講座后的感悟，啟發(fā)語文教育工作者要不斷激勵自己，大膽踐行和追求心中的教育理念。
吳建軍老師專題發(fā)言：朗朗書聲立德，陣陣吟誦樹人——中學語文素養(yǎng)課堂的朗誦實踐策略
劉立鋒老師專題發(fā)言：單元教學的主題建構(gòu)與實施策略
何瑜老師專題發(fā)言：讀寫共生——撐起一片語文教學的晴空
崔兆俠老師專題發(fā)言：初中語文跨學科課堂實踐探索
羅舒文老師專題發(fā)言：初中語文項目式教學的理解和實踐
活動第二個環(huán)節(jié)繼續(xù)圍繞“語文的力量”開展了“中學語文素養(yǎng)課堂的學科主張和實踐”的“名師論壇”交流，吳建軍、劉立鋒、何瑜、崔兆俠、羅舒文等名師工作室領(lǐng)銜人或成員圍繞新課標下的朗誦指導、單元整合教學、讀寫結(jié)合探索、跨學科實踐、項目式教學進行專題交流，大家結(jié)合新課標、新課程要求，分享了教學經(jīng)驗和成果，為青羊教育呈現(xiàn)理論成果和實踐收獲。
鐘亮老師進行指導
四川省正高級教師、青羊區(qū)教育科學研究院語文教研員鐘亮老師對活動進行了指導，鐘老師字字深情，表達了感謝并總結(jié)了此次初高中語文銜接交流活動的重大意義，春風化雨般的語言為語文老師們注入了前行的力量。
此次活動中，講座和發(fā)言的專家老師們既高屋建瓴，理念先進；又飽含深情，字字珠璣；不僅具有很強的指導意義和引領(lǐng)作用，還有大量的課堂教學實踐片段，操作性強，老師們收獲滿滿！（賴波 通訊員 羅婷 舒婷 湯曉雯）
樹德協(xié)進中學,凝聚語文力量,展望三新建設(shè)
