養(yǎng)德于行，潤德于心。在潘亦寧校長的引領(lǐng)下，龐鑫副校長精準(zhǔn)施策，通過搭建學(xué)習(xí)平臺、整合多元資源、強化理論學(xué)習(xí)，推動學(xué)校德育團(tuán)隊實現(xiàn)專業(yè)化、高效化的飛躍。從2023年4月至2024年3月，四川師范大學(xué)附屬青臺山中學(xué)在德育領(lǐng)域碩果累累，榮獲100項德育成果，彰顯了該校德育工作的深厚底蘊與卓越成效。
綜合評價成效顯著
川師青臺山中學(xué)堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念，全面評價學(xué)生的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展。通過學(xué)生自評、小組互評、家長評價、教師評價等多維度評價方式，形成全面客觀的綜合素質(zhì)評價體系。龐鑫副校長、郭儻主任、姜仁志主任撰寫的《綜合評價促發(fā)展——青臺山中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實踐》論文，榮獲成都市一等獎，成為該校德育工作的亮麗名片。
安全教育成績卓越
安全教育是該校德育工作的重中之重。該校教師深入研究安全教育的重要性及實施策略，其撰寫的論文在成都市安全教育與管理學(xué)術(shù)論文評審中獲獎頗豐，有20項論文獲獎，其中市級一等獎1項，市級二等獎5項。這些論文不僅提高了師生的安全意識，更為學(xué)校安全教育工作的深入開展提供了有力支撐。
省級成果收獲頗豐
該校教師在四川省教育學(xué)會組織的德育成果征集中表現(xiàn)突出，共獲獎15項，其中省級一等獎1項，省級二等獎7項。這些成果充分展現(xiàn)了該校教師的教育智慧與創(chuàng)新能力，為學(xué)校贏得了榮譽。
該校始終將教師的專業(yè)成長置于首位，通過一系列精心策劃的活動，如班主任技能大賽、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享會、德育教研交流等，激發(fā)思考、推動實踐，從而助力班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和能力的全面提升。同時，該校也致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，進(jìn)一步推動學(xué)生的全面發(fā)展。這些舉措不僅增強了教師隊伍的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)生的全面成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
市級成果成績斐然
在成都市德育成果征集中，該校憑借一系列創(chuàng)新性的德育實踐和成果，共獲獎42項，其中成都市二等獎13項，市三等獎29項。這些成果不僅是該校德育工作的生動體現(xiàn)，更是對該校德育工作的高度認(rèn)可。
班主任是德育工作的中堅力量。該校班主任們用心用情，以教育故事為載體，傳遞著立德樹人的教育理念，他們且學(xué)且思且行，把自己的實踐經(jīng)驗積極轉(zhuǎn)化為教育成果，德育無痕，他們始終在默默耕耘。
賽課講座展現(xiàn)風(fēng)采
該校教師在區(qū)級及以上德育賽課、公開課及講座中積極參與，共獲獎11項。他們以精湛的教學(xué)技藝和深厚的德育素養(yǎng)，贏得了評委和同行的高度評價。
德育榮譽彰顯實力
該校在德育榮譽方面也收獲頗豐。區(qū)級及以上德育榮譽共8項，其中包括區(qū)級德育評委、區(qū)級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員以及各項區(qū)級優(yōu)秀集體。這些榮譽是對他們辛勤付出和卓越成就的肯定，也為該校德育工作樹立了榜樣。
研究推動創(chuàng)新發(fā)展
該校教師積極投身德育研究，多篇德育論文在省級及以上期刊發(fā)表。同時，學(xué)校還承擔(dān)了多項德育課題研究工作，為推動德育工作的創(chuàng)新發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
望來路，碩果累累；向未來，篤行不輟。川師青臺山中學(xué)將繼續(xù)堅持立德樹人的根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新德育工作思路和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（李林）
德育無痕潤心,川師青臺山中學(xué),斬獲100項德育成果
