5月23日,人工智能賦能現(xiàn)代課堂教與學(xué)——成都市名師和名校(園)長(zhǎng)工作室高品質(zhì)開(kāi)放活動(dòng)暨2024成都市數(shù)學(xué)名師工作室共同體研討活動(dòng)在新津?qū)嶒?yàn)高中舉行。本次活動(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院、成都市教師共享中心主辦,成都市新津區(qū)教育科學(xué)研究院承辦,成都市甘平名師工作室、成都市新津?qū)嶒?yàn)高級(jí)中學(xué)協(xié)辦;顒(dòng)分為兩個(gè)單元、9個(gè)環(huán)節(jié)。新津?qū)嶒?yàn)高中黨委專(zhuān)職副書(shū)記唐敏在活動(dòng)上致辭。
胡同文老師:人工智能賦能數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革
成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人、新津區(qū)學(xué)科帶頭人、四川省新津中學(xué)胡同文老師帶來(lái)主題講座《人工智能賦能數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革》。
李兵老師教學(xué)展示:《7.1條件概率與全概率公式》
四川省心理學(xué)會(huì)會(huì)員、青羊區(qū)優(yōu)秀青年教師、教壇新秀李兵老師帶來(lái)選擇性必修三《7.1條件概率與全概率公式》教學(xué)展示。
沈曉紅老師:讓人工智能為課堂添彩
成都市優(yōu)秀班主任、新津區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、實(shí)驗(yàn)高中教師沈曉紅帶來(lái)講座《讓人工智能為課堂添彩》。
張謙益老師:信息技術(shù)賦能智慧教育的實(shí)踐與探索
成都市新津區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心副主任、成都市新津區(qū)文井小學(xué)專(zhuān)職副書(shū)記、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市骨干教師張謙益帶來(lái)講座《信息技術(shù)賦能智慧教育的實(shí)踐與探索》。
王帥老師展示課:《復(fù)數(shù)》
新津區(qū)四有好老師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)高中教師王帥帶來(lái)數(shù)學(xué)必修二第七章《復(fù)數(shù)》復(fù)習(xí)展示課。
李錦科副校長(zhǎng):教師應(yīng)當(dāng)積極探索人工智能的應(yīng)用
成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、新津區(qū)學(xué)科帶頭人李錦科帶來(lái)講座《教師應(yīng)當(dāng)積極探索人工智能的應(yīng)用》。
劉勁松先生:落實(shí)學(xué)生的主體地位
成都市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)獲得者、甘平名師工作室成員、“評(píng)測(cè)學(xué)自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”創(chuàng)始人、阿里巴巴人工智能賽道明星劉勁松先生帶來(lái)講座《落實(shí)學(xué)生的主體地位》。
甘平老師:人工智能背景下促進(jìn)高中數(shù)學(xué)自適應(yīng)學(xué)習(xí)的策略
四川省特級(jí)教師、中小學(xué)正高級(jí)教師、成都市甘平名師工作室領(lǐng)銜人、實(shí)驗(yàn)高中教師甘平帶來(lái)講座《人工智能背景下促進(jìn)高中數(shù)學(xué)自適應(yīng)學(xué)習(xí)的策略》。
成都市甘平名師工作室成員,新津區(qū)高中數(shù)學(xué)中心組成員,成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高中教師,阿壩州小金中學(xué),新津區(qū)永商小學(xué),甘孜州康定中學(xué),都江堰中學(xué),成都市金堂中學(xué),湖南婁底市第三中學(xué)等對(duì)人工智能賦能課堂教學(xué)感興趣的老師近80人參加了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。線(xiàn)上通過(guò)師培通觀看的教師超過(guò)400人次。
本次活動(dòng)展示和分享了人工智能在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,提高師生對(duì)人工智能技術(shù)和自適應(yīng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí);探討了人工智能與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合方式,推動(dòng)人工智能賦能現(xiàn)代課堂教學(xué)模式的改革;激發(fā)了參培教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的興趣,促進(jìn)參培教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)于教學(xué)應(yīng)用的探索。(張紅 通訊員 甘平)
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